13．用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)，判斷某一條血管是毛細(xì)血管的依據(jù)是（　�。�
A．管壁最厚B．管腔最大
C．血液流回心臟D．血管中紅細(xì)胞成單行通過(guò)

分析 用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭時(shí)，判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動(dòng)脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細(xì)胞單行通過(guò)的是毛細(xì)血管．

解答 解：毛細(xì)血管的特點(diǎn)是：管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)；管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；血流速度最慢；這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換．判斷毛細(xì)血管的依據(jù)是紅細(xì)胞單行通過(guò)．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 注意：毛細(xì)血管與物質(zhì)交換相適應(yīng)的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于動(dòng)物社會(huì)行為的特征的敘述，不正確的是（　�。�
A．成員之間有明確的分工B．有的群體中形成等級(jí)
C．成員之間都是用聲音進(jìn)行信息交流D．成員一般是群居生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．青蛙的受精過(guò)程和發(fā)育過(guò)程是（　�。�
A．體外受精，體外發(fā)育B．體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育
C．體內(nèi)受精，體外發(fā)育D．體外受精，體內(nèi)發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．科學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，將生物分成7個(gè)等級(jí)：界、門(mén)、綱、目、科、屬、種．其中最基本的分類(lèi)單位是（　�。�
A．界B．門(mén)C．屬D．種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．圖中，A--E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題．

（1）圖中的細(xì)胞由A到B的過(guò)程中，細(xì)胞核中的染色體復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞．
（2）B通過(guò)細(xì)胞的分化形成C．在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異，形成了不同的組織．
（3）在如圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒(méi)有的是[E]系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于人在吸氣時(shí)的敘述，正確的是（　�。�
A．膈肌舒張，膈頂下降，胸腔增大，肺內(nèi)壓變小
B．膈肌舒張，膈頂上升，胸腔增大，肺內(nèi)壓變小
C．膈肌收縮，膈頂下降，胸腔增大，肺內(nèi)壓變小
D．膈肌收縮，膈頂上升，胸腔增大，肺內(nèi)壓變小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖，下列敘述正確的是（　　）
A．過(guò)程a與b是通過(guò)氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的
B．氣體c代表二氧化碳，氣體d代表氧氣
C．血管甲處的血液比血管乙處的血液含氧多
D．過(guò)程a從肺內(nèi)呼出的氣體多數(shù)是二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．人的體細(xì)胞中染色體的表示法：男22對(duì)+XY；女22對(duì)+XX．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．以下動(dòng)物中，胸肌最發(fā)達(dá)的動(dòng)物是（　�。�
A．青蛙B．家鴿C．人類(lèi)D．華南虎

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同步練習(xí)冊(cè)答案