【題目】鮑魚(yú)是營(yíng)養(yǎng)豐富的海鮮,它的貝殼可以做中藥。你推測(cè)它應(yīng)該屬于( )
A. 扁形動(dòng)物 B. 魚(yú)類(lèi) C. 軟體動(dòng)物 D. 腔腸動(dòng)物
【答案】C
【解析】
試題軟體動(dòng)物的特征:身體柔軟,不分節(jié),可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分,體外有外套膜,常常分泌有貝殼,鮑魚(yú)的身體柔軟,體外有外套膜和堅(jiān)硬的貝殼,因此屬于軟體動(dòng)物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭”,“插柳”采取的方法是( )
A. 嫁接 B. 組織培養(yǎng) C. 扦插 D. 雜交
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列日,F(xiàn)象中,與呼吸作用無(wú)關(guān)的是( 。
A. 低溫保鮮 B. 定期松土
C. 地窖保存 D. 合理密植
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題;
(1)細(xì)菌與動(dòng)植物相比,雖有集中的區(qū)域,卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核(填名稱(chēng))
(2)細(xì)菌與植物細(xì)胞相比,沒(méi)有 , 不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物.
(3)圖中的細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng),是因?yàn)樗哂?/span> . (填標(biāo)號(hào))
(4)在細(xì)菌生長(zhǎng)發(fā)育的后期,個(gè)體縮小,細(xì)胞壁增厚,形成的休眠體是 .
(5)細(xì)菌是靠方式進(jìn)行生殖的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下式回答:
⑴、過(guò)程a和b分別表示植物的 作用和 作用。
⑵、a、b兩過(guò)程中, 過(guò)程對(duì)于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的恒定具有重要作用。
⑶、由過(guò)程a的“光能”到過(guò)程b的“能量”中間經(jīng)過(guò)了 的變化。
⑷、當(dāng)過(guò)程a大于過(guò)程b時(shí),植物體內(nèi)有機(jī)物得以 ,并使植物體表現(xiàn)出 現(xiàn)象。
⑸、溫帶落葉樹(shù)木過(guò)冬時(shí),仍持續(xù)進(jìn)行 作用。它所分解的物質(zhì)則是通過(guò) 作用合成并儲(chǔ)存在植物體內(nèi)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】遺傳和變異是生物界中存在的自然現(xiàn)象,正是因?yàn)檫z傳和變異,自然界中的每個(gè)物種才能保持基本穩(wěn)定,又不斷發(fā)展變化.如圖與遺傳有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示和所學(xué)的相關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題.
(1)假設(shè)圖中②代表的是人精細(xì)胞中的性染色體X,那么該精細(xì)胞與卵細(xì)胞結(jié)合后,所形成的受精卵發(fā)育成的新個(gè)體性別是性.
(2)下列有關(guān)細(xì)胞、染色體、DNA、基因和性狀的敘述,正確的是 .
A.細(xì)胞中的染色體都是成對(duì)存在的
B.染色體就是DNA
C.DNA位于基因上
D.基因控制生物的性狀
(3)人類(lèi)的單、雙眼皮為一對(duì)相對(duì)性狀,相關(guān)基因用R、r表示.一對(duì)夫婦全表現(xiàn)為雙眼皮,生了一個(gè)單眼皮的孩子,則這對(duì)夫婦中丈夫的基因組成是 . 這種親子代之間性狀的差異稱(chēng)為 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中與小腸的吸收功能有關(guān)的特點(diǎn)是( )
①成人的小腸一般有5~6米長(zhǎng)
②小腸中有多種消化液
③小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
④小腸內(nèi)有許多皺襞,皺襞表面有許多小腸絨毛.
A.①②③ B.①③④ C.①③⑤ D.②③④
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