分析 保護生物多樣性的措施:
(1)就地保護:主要形式是建立自然保護區(qū),是保護生物多樣性最有效的措施.
(2)遷地保護:將瀕危生物遷出原地,移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊的保護和管理.
(3)建立瀕危物種種質(zhì)庫,保護珍貴的遺傳資源.
(4)加強教育和法制管理,提高公民的環(huán)境保護意識.
解答 解;(1)根據(jù)動物體內(nèi)是否具有脊柱,將動物分為脊椎動物和無脊椎動物,脊椎動物由低等到高等有:魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類;揚子鱷、中華鱘和白鰭豚體內(nèi)均有脊柱,屬于脊椎動物;中華鱘生活在水中,用鰓呼吸、用鰭游泳,屬于魚類;揚子鱷屬于爬行動物,白鰭豚屬于哺乳動物,所以由低等到高等的順序排列:中華鱘、揚子鱷、白鰭豚.
(2)建立自然保護區(qū),是保護生物多樣性最有效的措施.建立瀕危物種種質(zhì)庫,保護珍貴的遺傳資源.
(3)圖中鳥兒“舉家遷徙”的無奈之舉告訴我們,要保護動物,就要保護動物的棲息環(huán)境,保護動物多樣性的根本措施是保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
(4)勤儉節(jié)約、綠色低碳從生活的點滴做起:節(jié)約用電、用水;隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭;節(jié)約紙張;不使用一次性紙杯、木筷;出門多步行,或騎自行車、乘坐公交車等.
故答案為:(1)脊椎;中華鱘;中華鱘、揚子鱷、白鰭豚
(2)建立自然保護區(qū); 種質(zhì)庫
(3)棲息環(huán)境;生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
(4)節(jié)約用電、用水;隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭;節(jié)約紙張;不使用一次性紙杯、木筷;出門多步行,或騎自行車、乘坐公交車;盡量少開私家車;不亂扔垃圾;垃圾分類整理分裝(意思合理即可).
點評 理解掌握保護生物多樣性的措施.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 春種一粒粟,秋收萬顆子-----用孢子繁殖后代 | |
B. | 春江水暖鴨先知----環(huán)境對生物的影響 | |
C. | 西湖春色歸,春水綠于染----水中藻類植物大量繁殖 | |
D. | 大樹底下好乘涼----生物對環(huán)境的影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蚊子飛行發(fā)出嗡嗡聲 | B. | 長尾猴發(fā)現(xiàn)豹時會發(fā)出一種鳴叫 | ||
C. | 螞蟻根據(jù)同伴的分泌物找到食物 | D. | 烏鴉見到老鷹時大聲鳴叫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 狗是由狼馴化來的,它們的親緣關(guān)系最近 | |
B. | 貓和虎的共同點比虎和獅的共同點少 | |
C. | 圖中最大的分類單位是屬 | |
D. | 虎和犬沒有任何親緣關(guān)系 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能麻痹神經(jīng)中樞 | B. | 使人對外界突發(fā)事件反應(yīng)更加快速 | ||
C. | 會加重肝臟負(fù)荷 | D. | 可能誘發(fā)相關(guān)疾病 |
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