【題目】與水生環(huán)境相比，陸地環(huán)境要復(fù)雜得多。一般來講，陸生動(dòng)物適應(yīng)陸地生活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有( )
①體表具有防止水分散失的結(jié)構(gòu)�、谟休o助呼吸的氣囊　③有能在空氣中呼吸的器官�、苡邪l(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)　⑤有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官�、抻蟹篮っ�
A.②③④⑥
B.①③④⑤
C.①③④⑥
D.①②④⑤

【答案】B
【解析】解：陸生動(dòng)物適于陸生的特點(diǎn)如下：
陸地氣候相對(duì)干燥，與此相適應(yīng)，陸生動(dòng)物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)，如外骨骼、鱗片或甲等；
陸地上的動(dòng)物不受水的浮力作用，一般都具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官，用于爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運(yùn)動(dòng)方式，以便覓食和避敵；
除蚯蚓等動(dòng)物外，陸地生活的動(dòng)物一般都具有能在空氣中呼吸的、位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官；
陸地動(dòng)物還普遍具有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)，能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時(shí)做出反應(yīng)。
所以答案是：B
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響，需要了解適應(yīng)：現(xiàn)在生存的每一種生物，都是有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式．影響：植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動(dòng)物糞便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通氣性才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列成語中，說明生物能影響環(huán)境的是

A、風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵 B、螳螂捕蟬，黃雀在后

C、不入虎穴，焉得虎子 D、千里之堤，漬于蟻穴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答下列問題：

瓶子編號(hào)

種子的數(shù)量（個(gè)）

種子所處的環(huán)境（其他外界條件均適宜）

A.

3

少量水，20℃

B.

3

無水，20℃

C.

3

少量水，-20℃

D.

3

能將種子淹沒的水，20℃

（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中有____________組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。___________（填瓶子編號(hào)）兩瓶做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是____________；___________（填瓶子編號(hào)）兩瓶做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是___________；___________（填瓶子編號(hào)）兩瓶做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是____________。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：能萌發(fā)的是___________（填瓶子編號(hào)），不能萌發(fā)的是___________（填瓶子編號(hào)）

（2）指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足：_________________。

（3）通過以上實(shí)驗(yàn)，我們可知種子萌發(fā)的外界條件是_____________、____________、____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知馬鈴薯塊莖細(xì)胞中含有葉綠體，為了較長時(shí)間地保持馬鈴薯原有的新鮮品質(zhì)，最好將馬鈴薯儲(chǔ)藏在什么樣的地窖中( )
A.遮光、低溫、含氧濃度低
B.遮光、高溫、 含氧濃度高
C.光照、低溫、含氧濃度低
D.光照、高溫、含氧濃度高

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016年5月12日，北雅中學(xué)八年級(jí)學(xué)生前往位于長沙望城區(qū)的湖南柯柯農(nóng)藝夢(mèng)工廠進(jìn)行校外實(shí)踐活動(dòng)，其中無土栽培的南瓜等各種植物吸引了學(xué)生的目光。
（1）無土栽培是按照一定的比例配置營養(yǎng)液來栽培植物，營養(yǎng)液能為植物的生活提供水和 ， 通過根和莖中的組織運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾�(gè)部位。
（2）南瓜果肉細(xì)胞含有多種色素，這些色素主要存在于細(xì)胞的中。
（3）在南瓜藤上，有含苞待放的花朵，也餅狀的果實(shí)，在開花和結(jié)果中，還必須經(jīng)歷的生理過程是傳粉和。
（4）南瓜富含胡蘿卜素，該物質(zhì)主要在人體的內(nèi)被吸收進(jìn)入血液。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生命起源的過程：

第一步：_________ 轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子如氨基酸。

第二步：由有機(jī)小分子 合成 _________如蛋白質(zhì)、核酸。

第三步：有機(jī)大分子在原始海洋中逐漸積累，通過長期作用，形成能夠生長生殖遺傳的_________,再進(jìn)一步形成原始的單細(xì)胞生物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四種行為中，不會(huì)感染艾滋病的是（ ）
A.使用未經(jīng)徹底消毒的餐具
B.注射毒品
C.使用未經(jīng)徹底消毒的注射器
D.使用被污染的血液制品

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．人類對(duì)大自然造成了許多干擾，最主要的是含N、P營養(yǎng)成分的增加，造成淡水、海水的營養(yǎng)，為水中這些微小生物的爆發(fā)性生長提供了十分有利的條件。海水中約有4000余種浮游藻類，其中約300種是可以導(dǎo)致海水變色的赤潮種。在這300種赤潮種中約有70種能產(chǎn)生毒素，可通過魚或貝類等食物鏈對(duì)人體造成毒害，可造成人的消化系統(tǒng)或神經(jīng)系統(tǒng)中毒，沿海居民幾乎談“赤”色變。同樣的淡水的富營養(yǎng)化導(dǎo)致“水華”頻繁出現(xiàn)，而且面積逐漸擴(kuò)大，持續(xù)時(shí)間逐年延長。

請(qǐng)回答：

（1）導(dǎo)致海水中形成赤潮的是一些__________有些種類能產(chǎn)生________通過食物鏈對(duì)人類造成危害。請(qǐng)你舉出一條食物鏈。_________________________。

（2）你知道太湖中的“水華”是由哪些生物引起的嗎?

（3）上網(wǎng)查閱赤潮方面的有關(guān)資料，談?wù)勅绾晤A(yù)防赤潮的發(fā)生。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 單細(xì)胞生物廣泛分布于淡水、海水和潮濕的土壤中

B. 單細(xì)胞生物都必須從周圍環(huán)境攝取現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活

C. 單細(xì)胞生物整個(gè)身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

D. 單細(xì)胞生物能獨(dú)立完成營養(yǎng)、呼吸、運(yùn)動(dòng)、排泄、生殖等生命活力

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