分析 (1)生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).
(2)“若A、a分別代表雙眼皮基因(顯性)和單眼皮基因(隱性)”,則雙眼皮的基因組成是AA或Aa,單眼皮的基因組成是aa.
解答 解:(1)遺傳圖解如圖:
,
從遺傳圖解看出,配子③的基因型是a,子代⑤的基因型是aa
(2)從圖中可看出,生殖細(xì)胞染色體數(shù)目為親代體細(xì)胞的一半
(3)“若A、a分別代表雙眼皮基因(顯性)和單眼皮基因(隱性)”,子代出現(xiàn)單眼皮的機(jī)會(huì)為50%.
故答案為:(1)a; aa
(2)一半/50%
(3)50%
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)借助遺傳圖解來(lái)分析解答此類(lèi)問(wèn)題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 家蠶、蚊子、蜜蜂和蟋蟀的發(fā)育都是完全變態(tài)發(fā)育 | |
B. | 植物扦插、嫁接、組織培養(yǎng)、試管嬰兒的繁殖方式都是無(wú)性生殖 | |
C. | 鳥(niǎo)類(lèi)都具備的生殖過(guò)程是:求偶、交配、孵卵 | |
D. | 青蛙經(jīng)過(guò)抱對(duì)以后,在體外完成受精作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 制作臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴一滴生理鹽水 | |
B. | 視野過(guò)亮影響觀察效果時(shí),可以換用小光圈 | |
C. | 用顯微鏡觀察物像時(shí),可在視網(wǎng)膜上形成視覺(jué) | |
D. | 區(qū)分氣泡和細(xì)胞時(shí),兩同學(xué)爭(zhēng)論得面紅耳赤,這受到了腎上腺素的調(diào)節(jié) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病是由艾滋病毒(HIV)導(dǎo)致的 | |
B. | 艾滋病毒屬于細(xì)菌病毒 | |
C. | 艾滋病毒可侵襲淋巴細(xì)胞 | |
D. | 艾滋病毒由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)內(nèi)核組成 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 長(zhǎng)期在室外工作的人皮膚變黑 | |
B. | 無(wú)光下生長(zhǎng)的韭菜呈黃色 | |
C. | 通過(guò)雜交培育出來(lái)的矮桿、高產(chǎn)水稻品種 | |
D. | 經(jīng)常不注意用眼衛(wèi)生引起的視力下降 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 合理密植 | B. | 向大棚里增加二氧化碳的濃度 | ||
C. | 延長(zhǎng)光照時(shí)間 | D. | 夜晚提高大棚里的溫度 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都能使用工具 | B. | 古生物學(xué)上的化石證據(jù) | ||
C. | 形態(tài)、生理特征極為相似 | D. | 都能使用火、語(yǔ)言和工具 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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