【題目】某校七年級(3)班的王勝同學最近學習效率比較低,大腦運轉緩慢,醫(yī)生建議王勝同學的媽媽平時多給他補充一些能夠提高大腦活力的食物,如富含蛋白質的食物.下列幾組食物中,符合富含蛋白質這一條的是( )
A. 牛奶、蘋果、面包 B. 雞蛋、牛奶、豆腐
C. 牛奶、面包、土豆 D. 茄子、橘子、豆芽
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【題目】藍氏賈第蟲是單細胞生物,寄生于人的小腸中,可引起腹瀉。下列有關藍氏賈第蟲的敘述,不正確的是( )
A.腸道寄生生活需要氧氣B.可以依靠鞭毛進行運動
C.依靠表膜控制物質進出D.能夠通過細胞分裂繁殖
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【題目】下表為某同學探究“溫度對黃粉蟲生活的影響”的實驗設計,但還不完善,對其修改正確的是( 。
位置 | 黃粉蟲 | 光線 | 溫度 |
紙盒的左半側 | 10只 | 明亮 | 20℃ |
紙盒的右半側 | 10只 | 陰暗 | 30℃ |
A. 左右兩側都應加入等量食物
B. 左右兩側都應該保持20℃
C. 左右兩側都應該保持陰暗環(huán)境
D. 左右兩側的黃粉蟲數(shù)量可以不同
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【題目】探究“饅頭在口腔的變化”,實驗設計如圖,試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說法正確的是( )
A. 滴加碘液后,①號試管會變藍色
B. ②③對照可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”
C. 本探究實驗的變量不唯一,無法得出任何結論
D. ①②試管對照,②號試管為對照組
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【題目】觀察心臟結構時,看到心臟瓣膜只能向一個方向開放,這樣保證了血流方向是由( )
A. 心房﹣﹣心室﹣﹣靜脈 B. 心房﹣﹣心室﹣﹣動脈
C. 心室﹣﹣心房﹣﹣動脈 D. 靜脈﹣﹣心室﹣﹣心房
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【題目】近幾年來,大棚農(nóng)作物種植業(yè)蓬勃發(fā)展,為提高大棚農(nóng)作物的坐果率,在棚內放養(yǎng)了一些蜜蜂,這體現(xiàn)了動物在自然界中的作用是( )
A. 維持生態(tài)平衡 B. 促進物質循環(huán) C. 幫助植物傳粉 D. 幫助植物傳播種子
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【題目】觀察下圖回答下列問題:
(1)圖中從二氧化碳到氧氣的生理過程可以表示葉肉細胞的_______________作用;
(2)植物體能夠把根部吸收的水分通過________(導管或篩管)不斷地運輸?shù)巾敹耍瑒恿χ饕獊碜匀~的_____________
(3)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,為保證作物有效地進行光合作用常采用的方法有______________________
(4)綠色植物制造的氧氣,生物的呼吸作用和有機物的分解排放的二氧化碳維持著生物圈中的_______________________。
(5)植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量主要來自_______作用所釋放的能量。該過程的文字表達式為_____________________________
(6)農(nóng)村常常利用地窖貯藏種子、果蔬,原因是地窖里二氧化碳濃度較高,有利于______(提高或降低)呼吸作用。
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