A. | 多吃煎炸食物 | B. | 不吃青菜和水果 | ||
C. | 經(jīng)常吃麥當(dāng)勞、肯德基 | D. | 食物多樣、谷類為主、粗細(xì)搭配 |
分析 合理營養(yǎng)的含義是,由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡,既不缺乏,也不過多.根據(jù)平衡膳食寶塔,均衡的攝取五類食物.
解答 解:合理膳食指的是由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡,既不缺乏,也不過多.根據(jù)平衡膳食寶塔,均衡的攝取五類食物.合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法,烹調(diào)時要注意低鹽、低脂肪,并少放味精等.每天要一日三餐,定時定量,不挑食,不偏食,早餐吃好,中午吃飽,晚上吃少.每天攝入的總能量中,早、中、晚三餐比例為3:4:3.缺乏某些營養(yǎng)素會引起營養(yǎng)缺乏。瓵.多吃煎、炸食物,容易造成脂肪過剩,油炸食品還容易含有致癌物質(zhì),是不良的飲食習(xí)慣;B.不吃青菜和水果,容易造成維生素和無機(jī)鹽缺乏,是不良的飲食習(xí)慣;C.經(jīng)常吃麥當(dāng)勞、肯德基會造成脂肪堆積,而其他營養(yǎng)物質(zhì)缺乏,是一種不健康的飲食習(xí)慣.可見D符合題意.
故選:D.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解合理營養(yǎng)的含義要求.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 心臟功能的加強(qiáng) | B. | 血液循環(huán)加快,激素分泌增 | ||
C. | 肺活量增大,呼吸功能增強(qiáng)善 | D. | 腦的結(jié)構(gòu)和功能發(fā)育逐步完善 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示中“大氣”的成分是氧氣 | |
B. | 過程②的意義不僅在于為生物的生活提供物質(zhì)和能量,還維持了生物圈的碳氧平衡 | |
C. | 生理過程②③④均表示生物的呼吸作用 | |
D. | 圖示生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動方向是動物到植物、微生物到動物、微生物到植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無機(jī)物分解時釋放的能量 | |
B. | 有機(jī)物分解時釋放的能量 | |
C. | 物質(zhì)合成時釋放的能量 | |
D. | 紫外線、雷電、火山爆發(fā)時釋放的能量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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