外界的營養(yǎng)物質(zhì)，通過                   進(jìn)入身體并到達(dá)每個細(xì)胞．


  1. A.
    消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)
  2. B.
    消化系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)
  3. C.
    呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)
  4. D.
    呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)
B
分析：此題主要考查新陳代謝之人體生命活動需要營養(yǎng)和血液循環(huán)有關(guān)知識點．
解答：外界的營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過消化系統(tǒng)的消化和吸收，然后進(jìn)入人體的循環(huán)系統(tǒng)，最后經(jīng)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞，在氧的作用下被分解釋放能量，供人體生命活動需要．
故選：B
點評：回答此題的關(guān)鍵是要明確營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入人體和被消耗的過程．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

外界的營養(yǎng)物質(zhì)，通過（　�。┻M(jìn)入身體并到達(dá)每個細(xì)胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?廣東模擬）在自然界中，小到細(xì)胞，大到人體，在生命活動過程中都必須與外界環(huán)境保持物質(zhì)和能量的交流，請根據(jù)圖回答：
（1）圖1表示
植物
植物
細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，細(xì)胞通過
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
（填結(jié)構(gòu)）與外界進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換，人體通過呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)從外界獲取物質(zhì)，以上兩個系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)共同將代謝產(chǎn)物排出體外．呼吸系統(tǒng)中的
肺
肺
是氣體交換的主要場所；泌尿系統(tǒng)中的腎臟是由眾多
腎單位
腎單位
組成的“回收工廠”．
（2）細(xì)胞生命活動所需的營養(yǎng)物質(zhì)在
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
（填結(jié)構(gòu)）中流動，人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)通過循環(huán)系統(tǒng)的運(yùn)輸，到達(dá)身體的每一個組織細(xì)胞，由于要將血液輸送到全身各處，心臟的
左心室
左心室
壁是4個腔中最厚的．
（3）細(xì)胞的生命活動由
④
④
（填數(shù)字）控制，人體的生命活動在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的協(xié)調(diào)作用下有序進(jìn)行，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是
反射
反射
．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

外界的營養(yǎng)物質(zhì)，通過（　　）進(jìn)入身體并到達(dá)每個細(xì)胞．
A．消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)B．消化系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)
C．呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)D．呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年安徽省合肥市新明中學(xué)七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

外界的營養(yǎng)物質(zhì)，通過（ ）進(jìn)入身體并到達(dá)每個細(xì)胞．
A．消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)
B．消化系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)
C．呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)
D．呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)

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