【題目】某種子站在銷售種子前,要對倉儲的種子進行發(fā)芽率的測定,進而指導農民播種,下面是關于玉米種子發(fā)芽率測定的實驗。
實驗步驟如下:
一、取直徑為10cm的培養(yǎng)皿三個,在每個培養(yǎng)皿內鋪2-4層濕潤紗布,編號為A、B、C三組。
二、分別在三組培養(yǎng)皿中均勻的擺上100粒玉米種子,然后放入30-35℃恒溫濕潤培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。
三、每天觀察一次,記錄種子的萌發(fā)數,連續(xù)觀察七天。
請回答以下問題:
(1)因客觀原因不能對某檢測對象(如種子發(fā)芽情況)逐一檢測時,通常采取的檢測方法是__________。
(2)測定種子發(fā)芽率的計算公式為:發(fā)芽率=__________。
(3)在測定種子的發(fā)芽率的過程中,挑選樣本種子時應做到__________。
(4)該種子站某批次樣本測得的三組實驗數據為:A組96%、B組98%、C組95%。如果你是該批次的檢測員,那你報的這批次待售種子的發(fā)芽率為__________。
【答案】 抽樣檢測(抽樣調查) 發(fā)芽的種子數÷共檢測的種子數×100% 隨機取樣 96.33%
【解析】(1)不能對檢測對象逐一檢查時,可以從檢測對象總體中抽取少量個體作為樣本,這樣檢測的結果能夠反映總體的情況,這種方法叫做抽樣檢測法。
(2)種子的發(fā)芽率是指發(fā)芽的種子占種子總數的百分比,計算方法為:發(fā)芽率=×100%。
(3)抽樣調查時根據隨機的原則從總體中抽取部分實際數據進行調查,并運用概率估計方法,根據樣本數據推算總體相應的數量指標的一種統計分析方法。在抽樣中采取隨機抽樣的方式,盡量避免人為因素的影響,不能挑取種子。而為了具有說服力一般抽取種子的數目不宜過少(如100粒以上),如果數目較少如只選三、五粒,則偶然性較大。
(4)為了使探究實驗發(fā)芽率的結果可靠,對實驗設置重復組,即又重復做了兩次,共三次實驗取其平均值為實驗結果即(96%+98%+95%)÷3═96.33%,目的是減少誤差,使結果更真實。
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【題目】俗話說“食不言,寢不語”,吃飯時不能說話,原因是( 。
A. 容易咬傷舌頭
B. 容易引起消化不良
C. 不能做到細嚼慢咽
D. 會壓軟骨可能來不及蓋下,食物進入氣管引起咳嗽
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【題目】“九頂山”是我縣新開發(fā)的旅游新景點,每年春夏之交都會吸引大批戶外旅游愛好者蜂擁而至,環(huán)境保護也迫在眉睫.下列有關環(huán)境保護的說法錯誤的是( 。
A. 從自身做起 B. 從小事做起
C. 個人無能為力 D. 實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
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【題目】如圖是模仿英國科學家普利斯特利做過的一個實驗示意圖(注:玻璃罩是密閉的).
(1)該實驗中,甲和乙是做為一組實驗.
(2)在乙中,植物光合作用為小白鼠呼吸提供了 , 同時小白鼠呼吸所產生的也為植物光合作用提供了原料.
(3)在實驗取材上如何確保該實驗中只有一個變量: .
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【題目】香蕉營養(yǎng)豐富,是人們非常喜愛食用的一種水果。某校研究性學習小組的同學們觀察發(fā)現,夏天逐漸成熟和腐爛的香蕉常常會招引來許多果蠅。一些同學認為是香蕉腐爛時的酒味招引來了果蠅,另一些同學則認為是香蕉成熟時的香味招引來了果蠅。于是同學們設計了如下圖所示的甲乙兩種誘捕果蠅的瓶子,他們將3只甲瓶和3只乙瓶隨機均勻的放置在一個果蠅較多的地方。一段時間后他們將誘捕到的果蠅數記錄在下表中。回答下列問題:
瓶類 | 甲瓶 | 乙瓶 | ||||||
瓶號 | 1 | 2 | 3 | 總計 | 1 | 2 | 3 | 總計 |
果蠅數量 | 2 | 3 | 5 | 10 | 36 | 35 | 37 | 108 |
(1)在同學們的實驗方案中,實驗中的變量是___________;設計甲乙兩種瓶子的目的是_______________。
(2)甲、乙兩種裝置所用瓶子、紗布、開口、所裝液體濃度及數量等都完全相同,其目的在于_____________。
(3)同學們用3只甲瓶和3只乙瓶而不是用1只甲瓶和1只乙瓶的意義是______________。
(4)僅根據同學們的實驗方案及實驗結果,你得出的結論是____________________。
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【題目】2017年11月27日,世界上首個克隆猴“中中”在中國科學院誕生。該成果實現了我國在非人靈長類研究領域由國際“并跑”到“領跑”的轉變。圖是克隆猴實驗過程的簡要圖解,以下有關克隆猴的生殖方式及其性狀表現的描述正確的是( )
A. 有性生殖、D是A和B的綜合表現
B. 有性生殖、D像B
C. 無性生殖、D像A
D. 無性生殖、D是A、B、C的綜合表現
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用觀察法研究動物的行為,必須將動物置于( )
A.實驗室里
B.家養(yǎng)狀態(tài)下
C.野外自然狀態(tài)下
D.圈養(yǎng)籠子里
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