【題目】生物分類的主要依據(jù)是（ ）等方面的特征。

A. 數(shù)量 B. 等級 C. 形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理 D. 大小

【答案】C

【解析】

對生物進行分類時，可以從生物的形態(tài)特征、生存環(huán)境、與人類的關(guān)系等不同的角度對生物進行分類。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)常參加體育鍛煉和體力勞動能增強呼吸作用，下列敘述與之無關(guān)的是( )

A. 能加強呼吸肌的收縮力量

B. 可以擴大胸廓的活動范圍

C. 可以使吸入的氣體中氧的比例增加

D. 可增加參與氣體交換的肺泡數(shù)目

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【題目】由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式叫_____ ；不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合，由母體發(fā)育成新個體的生殖方式叫_____。

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【題目】打點滴時，針頭扎進體表靜脈。（______）

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【題目】人的皮膚大面積燒傷后，雖已治愈但很怕熱。這是因為______被損傷，減少了______的分泌和蒸發(fā)。

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【題目】人喝了牛奶以后，牛奶中的蛋白質(zhì)和脂肪被消化的主要場所是（ ）

A. 口腔 B. 食道 C. 胃 D. 小腸

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【題目】我們常見許多藥物標簽上有“OTC”標志，“OTC”表示的是（）

A. 抗菌藥 B. 處方藥 C. 非處方藥 D. 憑醫(yī)生處方，方可購買的藥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)上蛾蝶類害蟲利用的原理是（　�。�

A. 昆蟲的取食行為 B. 昆蟲之間的通訊 C. 昆蟲的學習行為 D. 昆蟲的遷徙行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液與組織細胞之間進行物質(zhì)交換時，_____、_____、_____由血液 進入組織細胞，_____、_____從組織細胞進入血液．

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