【題目】不是每一朵花都能結出果實，能結出果實的花一定是

①長有雌蕊和雄蕊 ②長有雌蕊 ③經(jīng)歷了自花傳粉 ④經(jīng)歷了傳粉 ⑤經(jīng)歷了受精

A.①④⑤ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②④⑤

【答案】D

【解析】

試題分析：雄蕊的花藥中含有許多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接的關系，是花的主要結構，一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實，子房中的胚珠發(fā)育成種子，因此②④⑤符合題意。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“低碳”已成為人們的一種生活理念，下列做法中不符合這一理念的是

A. 植樹造林，嚴禁亂砍濫伐森林

B. 在生產(chǎn)和生活中使用節(jié)能技術和節(jié)能產(chǎn)品

C. 以坐公交車、騎自行車或步行的方式出行

D. 大量焚燒玉米秸稈獲得草木灰肥料

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學的生物實驗小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了以下四種處理（見下表），其中試管①的處理模擬了口腔中牙齒．舌．唾液的作用，試管②③④的處理都是①的對照實驗，請結合所學知識回答：

試管

加入物質(zhì)

處理

①

饅頭碎屑+唾液

充分攪拌

②

饅頭碎屑+ ?

充分攪拌

③

饅頭塊+唾液

不攪拌

④

饅頭碎屑+唾液

不攪拌

（1）當以“舌的攪拌”為變量時，應選取 號試管進行對照實驗．

（2）①與②對照進行實驗是為了探究 的作用，所以橫線上應該填 ．

（3）①與③對照實驗是為了探究 的作用，處理有點不妥，如何改正？ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在大白菜、卷心菜、油菜等蔬菜的葉片上，常能看到一些菜粉蝶的幼蟲——菜青蟲。上述幾種蔬菜的花瓣四片，兩兩相對呈十字形，都屬于十字花科植物，所以菜青蟲是危害十字花科蔬菜的重要害蟲。有人提出疑問：菜青蟲總是取食十字花科植物，這是一種先天性行為嗎？請按探究實驗的要求回答問題：

（1）提出的假設是 。

（2）為提高實驗的可信度，應到菜地或菜市場尋找菜青蟲的受精卵進行 飼養(yǎng)；實驗時應選擇剛孵化饑餓的、還是孵化一段時間喂飽的菜青蟲？ 。

（3）假若有以下幾種植物的葉片：油菜葉、菠菜葉、萵苣葉、天竺葵葉。在制定探究實驗的計劃時，應取菠菜葉與 形成對照實驗的變量，并且這兩種葉片的顏色、形狀、大小要盡量相似，其目的是

（4）實驗用的菜青蟲只用兩只可以嗎？ ，為什么？

。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項屬于動物學習行為的是

A.鳥類的筑巢、孵卵和育雛

B.狼將撿到的人類的嬰兒哺育成“狼孩”

C.蚯蚓走“T”字形迷宮

D.蜘蛛結網(wǎng)捕捉昆蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】放學后，饑腸轆轆的小明同學沖進廚房，抓起一個剛出鍋的饅頭，她當時的感覺和反應的先后順序是

A.先感覺燙后縮手 B.先縮手后感覺燙

C.縮手和感覺燙是同時的 D.沒有一定的順序

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列與多細胞生物體結構層次相關的敘述，正確的是（ ）

A．動植物體表的組織都有保護作用，都屬于保護組織

B.人體內(nèi)擔負著運輸任務的組織屬于輸導組織

C．心臟作為輸送血液的泵，主要由結締組織構成

D．系統(tǒng)是動物體具有而植物體不具有的結構層次

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【題目】蟬在炎熱夏天正午鳴叫得最厲害，而氣溫降低到24℃以下時，就停止鳴叫．這一現(xiàn)象說明影響蟬的生活習性的環(huán)境因素是（ ）

A．陽光 B．水 C．溫度 D．空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流感是一種由流感病毒引起的急性傳染病，從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)看，患有流感的人屬于 ．通過對健康人群接種流感疫苗而獲得的免疫屬于 免疫．

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