【題目】如圖為某人的一個(gè)體細(xì)胞及其染色體組成示意圖,據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是( )
A.染色體存在于細(xì)胞核內(nèi) B.體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的
C.此人的體細(xì)胞染色體組成為22條+XX D.圖中的1~22為常染色體,a為性染色體
【答案】C
【解析】
試題分析:A.染色體存在于細(xì)胞的細(xì)胞核中.染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細(xì)胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位叫基因,基因決定生物的性狀,A正確;
B.每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體,這些染色體是成對(duì)存在的,在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中,成對(duì)的染色體分開(kāi),B正確;
C.女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同,稱為XX染色體,男性體細(xì)胞的性染色體中,較大的一條命名為X染色體,較小一條稱為Y染色體。從染色體圖中可以看出圖中的第23對(duì)染色體的大小、形態(tài)相同,是XX染色體.因此此人的體細(xì)胞染色體組成為22對(duì)常染色體+XX,C錯(cuò)誤;
D.與人的性別有關(guān)的染色體是第23對(duì)染色體,被稱為性染色體,由圖可知1~22為常染色體,a為性染色體,D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】春暖花開(kāi)時(shí)節(jié),中國(guó)十大最美鄉(xiāng)村之一保康縣店埡鎮(zhèn)格蘭坪村漫山桃花爭(zhēng)奇斗艷,蜜蜂在花叢中飛舞,果農(nóng)們“桃花香里說(shuō)豐年”,憧憬著豐收的日子。
(1)蜜蜂采蜜,從功能上說(shuō),是____________行為;從行為獲得途徑上說(shuō),屬于____________行為。
(2)桃樹(shù)要結(jié)出果實(shí),需經(jīng)開(kāi)花、傳粉和____________的過(guò)程.觀察圖,果實(shí)是由雌蕊的[3]____________發(fā)育而來(lái),種子是由[5]____________發(fā)育而來(lái)。
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【題目】如圖是植物細(xì)胞模式圖,據(jù)圖回答正確的選項(xiàng)是( )
A. 圖中C能將細(xì)胞中的一些有機(jī)物與氧結(jié)合,轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水
B. 圖中D是細(xì)胞的控制中心,里面有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息
C. 圖中A是細(xì)胞壁,它能控制物質(zhì)的進(jìn)出
D. 吃西瓜時(shí)的汁液,主要來(lái)自圖中的F
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)酵母菌正在進(jìn)行某種生理過(guò)程,你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的假設(shè)是( )
A. 酵母菌的繁殖需要適宜的溫度
B. 酵母菌在惡劣環(huán)境中能形成芽孢
C. 蘋(píng)果汁是酵母菌最適宜的生活環(huán)境
D. 酵母菌的發(fā)酵能產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類起源于森林古猿,從森林古猿到人的進(jìn)化過(guò)程中,最后發(fā)展的是( )
A.使用語(yǔ)言 B.直立行走 C.學(xué)會(huì)用火 D.制造工具
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【題目】人工飼養(yǎng)家兔時(shí),人們經(jīng)常會(huì)將鯉魚(yú)的垂體研磨液注入家兔的親本體內(nèi)以促進(jìn)家兔繁殖,這是利用了垂體中的
A. 生長(zhǎng)激素 B. 促甲狀腺激素 C. 促性腺激素 D. 促腎上腺皮質(zhì)激素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生活在寒帶的雷鳥(niǎo),在白雪皚皚的冬天,體表羽毛為純白色,夏天的羽毛換成了棕褐色,這是( )的結(jié)果.
A.人工選擇 B.自然選擇 C.自然巧合 D.基因改變
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