（2008?自貢）栽種農(nóng)作物和花卉時(shí)，經(jīng)常松土有利于作物的生長(zhǎng)，主要原因是（　�。�
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是植物的呼吸作用在生產(chǎn)上的應(yīng)用．解答時(shí)可以從根的呼吸特點(diǎn)方面來(lái)切入．
解答：解：植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長(zhǎng)．若土壤板結(jié)，土壤縫隙中的空氣減少，抑制根的呼吸，也抑制根的生長(zhǎng)．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解根呼吸的是空氣中的氧．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2008?自貢）人的雙眼皮和單眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀．決定雙眼皮的基因A對(duì)決定單眼皮的基因a為顯性，某同學(xué)為雙眼皮．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2008?自貢）下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2008?自貢）如圖是人體消化系統(tǒng)組成的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中所示，消化道內(nèi)外均有能分泌消化液的消化腺，食物在消化道中通過(guò)消化液中消化酶的作用最終被分解成能被人體吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如
淀粉被分解為葡萄糖
淀粉被分解為葡萄糖
 （
只添一種）．圖中7表示肝臟，它分泌的消化液與其他消化液不同是
不含消化酶
不含消化酶
．
（2）圖中5表示小腸，小腸壁上有豐富的血管，按血液流動(dòng)的方向，進(jìn)入小腸壁的血液與從小腸壁流出的血液相比，氧氣的含量
高
高
，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量
低
低
．
（3）圖中8能夠分泌消化液，其中的消化酶可以把淀粉轉(zhuǎn)化成
麥芽糖
麥芽糖
．
（4）食物殘?jiān)鼜?處排出，有同學(xué)說(shuō)這就是排泄，說(shuō)說(shuō)你的看法
這種說(shuō)法不正確．這是排遺
這種說(shuō)法不正確．這是排遺
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2008?自貢）請(qǐng)回答下列與實(shí)驗(yàn)、探究有關(guān)的問(wèn)題：
（1）在用顯微鏡觀察“小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”時(shí)，首先要找到動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管．毛細(xì)血管內(nèi)徑只有7-8微米，管壁非常薄，管內(nèi)血流速度最慢等特點(diǎn)，這些特點(diǎn)便于血液與組織細(xì)胞充分的進(jìn)行
物質(zhì)交換
物質(zhì)交換
，此實(shí)驗(yàn)中判斷毛細(xì)血管的依據(jù)是管內(nèi)的
紅細(xì)胞呈單行通過(guò)
紅細(xì)胞呈單行通過(guò)
．
（2）某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞，在同時(shí)制作兩種細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，將牙簽上的碎屑涂抹在了載玻片的清水中，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮浸入了載玻片的生理鹽水中，由于這次操作錯(cuò)誤影響了觀察效果．在這種情況下看到的人的口腔上皮細(xì)胞可能比正常情況下的更大，甚至破裂．主要原因是
細(xì)胞吸水膨脹
細(xì)胞吸水膨脹
，而這種情況下看到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與正常情況下的大小一致，主要原因是它有
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案