【題目】胎兒的性別決定發(fā)生在 （ ）

A. 受精卵發(fā)育時(shí) B. 胎兒發(fā)育時(shí) C. 受精卵形成時(shí) D. 胎兒出生時(shí)

【答案】C

【解析】

人的體細(xì)胞內(nèi)的有23對(duì)染色體，其中22對(duì)是常染色體男女都一樣，第23對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。

在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子。女性則只產(chǎn)生一種含22+X染色體的卵細(xì)胞。受精時(shí)，如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含22+Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性。這說(shuō)明胎兒的性別決定是在受精卵形成時(shí)就已確定。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】西藏地區(qū)的平均海拔比江蘇地區(qū)高很多，胡老師從江蘇調(diào)到西藏工作，他血液中的紅細(xì)胞數(shù)目會(huì)發(fā)生什么變化？

A. 不變 B. 減少 C. 增多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物多樣性是珍貴的自然遺產(chǎn)，是人類生存和發(fā)展的基本條件之一。認(rèn)識(shí)生物多樣性結(jié)構(gòu)層次的內(nèi)在聯(lián)系，更有利于保護(hù)生物多樣性。

(1)生態(tài)系統(tǒng)中某種生物的數(shù)量減少或滅絕，必然會(huì)影響該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定；當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí)，也會(huì)加速________的多樣性和________多樣性的喪失。

(2)因此，保護(hù)生物的________環(huán)境，保護(hù)________的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾組動(dòng)物中，屬于恒溫動(dòng)物的是（　�。�

A. 金絲猴、沙蠶、大熊貓 B. 貓頭鷹、揚(yáng)子鱷、鯨

C. 白熊、袋鼠、蛇 D. 家兔、丹頂鶴、獵豹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)淡水魚(yú)品種中，被稱為“四大家魚(yú)”的是(　　)

A. 鳙魚(yú)、草魚(yú)、鯉魚(yú)、鰱魚(yú)

B. 鳙魚(yú)、鰱魚(yú)、草魚(yú)、青魚(yú)

C. 鰱魚(yú)、青魚(yú)、鯽魚(yú)、草魚(yú)

D. 鰱魚(yú)、鳙魚(yú)、鯽魚(yú)、鯉魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，與關(guān)節(jié)的牢固性相適應(yīng)的特點(diǎn)是(　　)

①關(guān)節(jié)囊的內(nèi)外有韌帶

②堅(jiān)韌的關(guān)節(jié)囊包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)

③關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量的滑液

④關(guān)節(jié)面上有光滑的關(guān)節(jié)軟骨

A. ①② B. ③④

C. ①②③ D. ①②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校實(shí)驗(yàn)田中某植物的產(chǎn)量總是比鄰近地塊的產(chǎn)量低。為尋找原因，同學(xué)們將肥力均勻的實(shí)驗(yàn)田分成面積相等的四塊后進(jìn)行種植實(shí)驗(yàn)。結(jié)果如下：

地塊

甲

乙

丙

丁

施肥情況

含磷無(wú)機(jī)鹽

含氮無(wú)機(jī)鹽

含鉀無(wú)機(jī)鹽

不施肥

植物的收獲量（千克）

68.11

48.83

47.72

45.22

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( )

A. 植物需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽

B. 同學(xué)們提出的問(wèn)題可能是：實(shí)驗(yàn)田中可能缺少某種無(wú)機(jī)鹽

C. 丁組的設(shè)置對(duì)實(shí)驗(yàn)無(wú)必要

D. 該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：實(shí)驗(yàn)田主要缺少含磷的無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知細(xì)胞色素C由104個(gè)氨基酸組成，下表是5種生物的細(xì)胞色素C與人的細(xì)胞色素C組成的比較。請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)后回答：

生物名稱

與人的細(xì)胞色素C有差異的氨基酸數(shù)

黑猩猩

0

馬

12

酵母菌

44

小麥

35

雞

13

（1）從表中數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)：親緣關(guān)系越近，細(xì)胞色素C的氨基酸組成差異 。

（2）從上表可以看出，人和 的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)，因?yàn)閮烧呒?xì)胞色素C的氨基酸組成差異 。人和 的親緣關(guān)系最近，因?yàn)閮烧?/span>細(xì)胞色素C的氨基酸組成差異 。

（3）請(qǐng)你按照與人的親緣關(guān)系從近到遠(yuǎn)的順序?qū)⑸鲜錾锱判?/span> 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)我們進(jìn)入青春期之后，除了身體上的變化之外，心理也會(huì)發(fā)生一些明顯的變化，正確的對(duì)待這些心理上的變化將對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生重要的影響，下列做法中不對(duì)的是（）

A. 不時(shí)的與家長(zhǎng)、老師或同學(xué)交流思想，獲得有益的幫助

B. 男、女生之間正常交往，互相幫助，集中精力，努力學(xué)習(xí)

C. 積極參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)

D. 認(rèn)可自己的成長(zhǎng)，拒絕長(zhǎng)輩的任何說(shuō)教行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案