某人為了探究影響種子萌發(fā)的某一外部條件,選擇了同一品種、具有萌發(fā)能力的菜豆種子,進(jìn)行了如下的探究實驗:
菜豆(粒) | 溫度 | 水分 | 空氣 | 實驗結(jié)果 | |
培養(yǎng)皿甲 | 1 | 25℃ | 適量且等量 | 充足 | 全部發(fā)芽 |
培養(yǎng)皿乙 | 1 | 0℃ | 適量且等量 | 充足 | 全部沒發(fā)芽 |
(1)科學(xué)探究包括多個步驟,進(jìn)行科學(xué)探究的第一步是___________。
(2)這一探究實驗的實驗變量是___________。
(3)本實驗可以得出結(jié)論:____________________。
(4)本實驗如果需要進(jìn)一步進(jìn)行改進(jìn),怎么做?_________________。
(5)從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看,一粒種子屬于___________。菜豆種子萌發(fā)時所需的營養(yǎng)由肥厚的___________提供。
科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列疾病中屬于“現(xiàn)代文明病”的是( )
A. 痢疾 B. 乙肝 C. 糖尿病 D. 感冒
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科目:初中生物 來源:[中學(xué)聯(lián)盟]山東省菏澤市單縣啟智學(xué)校2016-2017學(xué)年七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:選擇題
下列各反應(yīng)式中能正確表示呼吸作用的是( )。
A. 有機(jī)物→二氧化碳+水+能量
B. 有機(jī)物+氧→二氧化碳+水
C. 有機(jī)物→二氧化碳+氧+水+能量
D. 有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量
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科目:初中生物 來源:2017屆遼寧省大石橋市九年級下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)菌與波菜葉肉細(xì)胞相比較,不可能含有的是
A. 遺傳物質(zhì) B. 成形的細(xì)胞核
C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞壁
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科目:初中生物 來源:2017屆遼寧省大石橋市九年級下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
諺語講“有收無收在于水,多收少收在于肥”,這是指綠色植物的生活需要
A. 水、有機(jī)物 B. 空氣、蛋白質(zhì)
C. 維生素、無機(jī)鹽 D. 水、無機(jī)鹽
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省莆田市七年級上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是植物和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問題([ ]中填寫圖中數(shù)字):
(1)植物細(xì)胞模式是________.圖中E是植物特有的_______。
(2)切西瓜會流出許多汁液,若上圖中有一個是西瓜細(xì)胞,則汁液主要在【 】_______。
(3)克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān):甲羊供去核卵細(xì)胞,乙羊供細(xì)胞核,丙羊是代孕母羊,“多莉”長得最像_____羊,這說明遺傳信息存在于圖中結(jié)構(gòu)______。
(4)海帶體內(nèi)含有豐富的碘元素,這種選擇性吸收跟圖中哪個結(jié)構(gòu)有關(guān)?_________。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省莆田市七年級上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 分類單位越大,所包含的種類越少
B. 分類單位越小,植物的共同特征越多
C. 同一分類單位中,植物特征是完全相同的項
D. 分類單位越小,植物種類越多
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省莆田市七年級上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用直尺和線測量葉的周長時,某同學(xué)連續(xù)測量三次。分別為12cm、11.6cm、11.9cm,這位同學(xué)的記錄應(yīng)為( )
A. 11.8cm B. 11.9cm C. 11.6cm D. 11.83cm
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省德州市七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請閱讀下列材料,分析回答問題:
材料:小強(qiáng)同學(xué)是某中學(xué)八年級學(xué)生,他經(jīng)常打電腦游戲到半夜.第二天早晨來不及吃早餐就上學(xué),上午常常會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象;中午在校門口購買街邊小吃、碳酸飲料、方便面、袋裝零食等食物作為午餐。
(1)小強(qiáng)經(jīng)常以方便面等零食代替正餐,這樣做符合合理營養(yǎng)的基本要求嗎?____________。
(2)小強(qiáng)在購買袋裝零食的時候還應(yīng)該注意食品包裝袋上是否有質(zhì)量安全圖標(biāo),請你在如圖圖標(biāo)中幫他找到____________。
(3)為了改善小強(qiáng)同學(xué)午餐的這種狀況,生物小組的同學(xué)為他設(shè)計了一份午餐食譜:米飯一碗、紅燒牛肉一份、雞蛋湯一碗,這份食譜中在增加下列哪項更合理?____________
A、清蒸魚 B、炒香菇油菜 C、糖醋排骨 D、烤鴨
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