7．“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由．”這里描述了動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式中的（　�。�
A．飛行、游泳B．跳躍、爬行C．奔跑、蠕動(dòng)D．行走、跳躍

分析 動(dòng)物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運(yùn)動(dòng)方式也多種多樣，有爬行、游泳、行走等．

解答 解：在“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由”中，鷹的前肢變成翼，運(yùn)動(dòng)方式是飛翔，魚的運(yùn)動(dòng)方式為游泳．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式，應(yīng)具體問題具體分析，可結(jié)合著具體的例子理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．兩側(cè)對(duì)稱的體形是從哪一類動(dòng)物開始出現(xiàn)的（　�。�
A．單細(xì)胞動(dòng)物B．腔腸動(dòng)物C．扁形動(dòng)物D．節(jié)肢動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．在使用顯微鏡觀察切片時(shí)，視野中就有氣泡又有細(xì)胞，用鑷子尖輕輕地壓動(dòng)蓋玻片，氣泡的變化是（　�。�
A．會(huì)變形、會(huì)移動(dòng)B．會(huì)變形、不移動(dòng)C．不變形、不移動(dòng)D．不變形、會(huì)移動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

15．下列屬于孢子生殖的是（　�。�
A．枯草桿菌B．蘑菇C．乳酸菌D．藍(lán)藻

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．生物進(jìn)化的規(guī)律遵循：從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從單細(xì)胞到多細(xì)胞，從水生到陸生，從低等到高等．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．動(dòng)物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)，受遺傳物質(zhì)的控制，這是在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過程中逐漸形成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物多，食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物多．
（2）從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈．
（3）如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先增多．
（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，對(duì)鼠有直接關(guān)系的生物因素是蛇、狐、鷹、草，對(duì)鼠有間接關(guān)系的生物是兔．
（5）該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是草，消費(fèi)者是兔、鼠、蛇、狐和鷹．
（6）非生物成分有哪些陽光，空氣，水．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．請(qǐng)根據(jù)如圖的實(shí)驗(yàn)來探究草履蟲對(duì)刺激的反應(yīng)：
取三塊載玻片，在每塊載玻片的兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，然后把這兩滴培養(yǎng)液連通起來．在三塊載玻片相同一側(cè)的培養(yǎng)液中分別放幾粒食鹽、一小塊冰、一滴沒有放鹽的肉汁．觀察草履蟲的移動(dòng)方向并對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行分析，得出結(jié)論．
（1）現(xiàn)象：A中的草履蟲游向左側(cè)，B中的草履蟲游向左側(cè)，C中的草履蟲游向右側(cè)．
（2）分析：A、B中草履蟲的運(yùn)動(dòng)方向說明食鹽、冰塊是有害的刺激物；C中草履蟲的運(yùn)動(dòng)方向說明肉汁能給草履蟲提供有利的環(huán)境，肉汁是有利的刺激物．
（3）結(jié)論：草履蟲能對(duì)外界不同的刺激產(chǎn)生不同的反應(yīng)，能夠趨向有利刺激，逃避有害刺激．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．青春期是指（　�。�
A．身體完全發(fā)育成熟的時(shí)期B．性發(fā)育和性成熟的時(shí)期
C．生殖器官不再發(fā)育的時(shí)期D．身體不再生長(zhǎng)的時(shí)期

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同步練習(xí)冊(cè)答案