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【題目】“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，蛙的生殖與發(fā)育過程中，不會發(fā)生的是（ ）

A. 雄蛙鳴叫 B. 雌雄抱對 C. 育雛行為 D. 體外受精

【答案】C

【解析】在青蛙的繁殖季節(jié)，雄蛙蛙通過悅耳的鳴叫來吸引雌蛙，A不符合題意；雌蛙和雄蛙經過抱對，分別把精子和卵細胞排放到水中，接著卵細胞在水中形成受精卵，青蛙的生殖發(fā)育過程要經過受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙四個階段，B不符合題意；蛙的生殖與發(fā)育過程中沒有育雛行為，C符合題意；雌蛙和雄蛙經過抱對，分別把精子和卵細胞排放到水中，接著卵細胞在水中形成受精卵，是體外受精，D不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中屬于制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的生物實驗器具的有（　�。�

①滴管 ②紗布 ③吸水紙 ④解剖針．

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④

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【題目】“草盛豆苗稀”體現了雜草和豆苗之間的關系是（ ）

A. 合作關系 B. 競爭關系 C. 共生關系 D. 捕食關系

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【題目】細胞內不同的結構具有不同的功能，下列結構與功能連接不正確的是（　�。�

A. 細胞膜﹣控制物質進出細胞

B. 細胞核﹣保護和支持細胞

C. 線粒體﹣分解有機物，釋放能量

D. 葉綠體﹣使光能轉變成化學能

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【題目】在生產過程中，為了提高綠色植物光合作用的強度，獲得蔬菜的豐收，有些菜農在大棚里增施“氣肥”。這種“氣肥”實質上就是

A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 水蒸氣 D. 任何氣體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖圖示中，圖一為顯微鏡的構造示意圖；圖二為制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的示意圖：圖三為觀察該裝片時看到的甲、乙兩個視野。請據圖回答問題：

（1）切洋蔥鱗片葉時，有刺激性的液體噴出，這些液體主要是來自細胞結構中的______。

（2）圖二中，制作臨時裝片的正確操作順序是______（填序號）。

（3）要將圖三中的甲視野換成乙視野，應轉動圖一中顯微鏡的______（填序號），把低倍物鏡換成高倍物鏡進行觀察。

（4）在制作該臨時裝片時，需要用碘液處理洋蔥鱗片葉內表皮細胞，其目的是______。

（5）如果是制作人體口腔上皮細胞臨時裝片，則圖二C步驟中的”滴清水“應該改成滴______。

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【題目】下列不屬于生命現象的是

A. 日出日落 B. 北雁南飛 C. 螳螂捕蟬 D. 古樹開花

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【題目】資料隨著暑期的接近，同學們最討厭的蒼蠅、蚊子也如影隨形，下圖有兩個可愛的小寶寶：小天使和小帥哥，由他們和蚊子發(fā)生了一系列的事情，請根據你所學的有關免疫與健康的知識給他們做出回答吧！

（1）小天使這幾天患了瘧疾，在熟睡時，一只蚊子叮咬了他，然后又飛到隔壁咬了鄰居的孩子小帥哥，結果致使小帥哥也患上了瘧疾。在傳染病傳播的過程中，小天使屬于_____，致使小帥哥生病的蚊子所攜帶的瘧原蟲屬于_____。

（2）瘧疾在人群中傳播，它具有_____和_____等特點。

（3）小帥哥出生的第二天就接種了乙肝疫苗，接種的疫苗實際上就是_____，它可以誘導人體產生_____，以達到預防的目的。這種免疫類型屬于_____免疫。

（4）從傳染病的預防措施看，消滅蚊子屬于_____；健康人應加強體育鍛煉，提高自身免疫力屬于_____。

（5）同學們學習了免疫與健康的知識，從切斷傳播途徑的角度，制定一條在教室內預防傳染病的具體措施_____。

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【題目】下列有關生物分類單位的敘述，正確的是（ ）

A. 分類單位越小，所包含的生物種類越多

B. 同一分類單位中，生物的特征是完全相同的

C. 植物的分類主要依據植物的形態(tài)結構

D. 分類單位越大，所包含的生物的親緣關系越近

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