A. | 要使視野①的亮度增加,把顯微鏡移到明亮處即可 | |
B. | 按照正確的操作順序,該同學(xué)先后看到的視野依次是④②③①⑤ | |
C. | 觀察到視野④后,該同學(xué)向左下方移動裝片可觀察到視野② | |
D. | 若觀察過程中沒有更換目鏡,則觀察視野⑤時用的物鏡比觀察②時用的物鏡短 |
分析 光學(xué)顯微鏡的使用步驟:
1、取鏡和安放
①右手握住鏡臂,左手托住鏡座.
②把顯微鏡放在實驗臺上,略偏左.安裝好目鏡和物鏡.
2、對光
①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準通光孔.注意,物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離.
②把一個較大的光圈對準通光孔.左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開,便于以后觀察畫圖.轉(zhuǎn)動反光鏡,看到明亮視野.
3、觀察
①安裝裝片:把所要觀察的載玻片放到載物臺上,用壓片夾壓住,標本要正對通光孔.
②調(diào)焦:轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本,直到物鏡接近載玻片.這時左眼向目鏡內(nèi)看,同時反向轉(zhuǎn)動粗準焦,使鏡筒緩緩上升,直到找到物象,物象不清晰,再調(diào)節(jié)細準焦螺旋,使物象更加清晰.最后整理實驗臺.
解答 解:A、要使視野①的亮度增加,可選用大光圈和凹面鏡,A錯誤
B、使用顯微鏡,該同學(xué)先后看到的視野依次③對光、④視野不理想、②將物象移到視野中央、①換高倍鏡、⑤調(diào)節(jié)細準焦螺旋,使物象更加清晰,B錯誤.
C、顯微鏡呈倒像,觀察到視野④后,該同學(xué)向左下方移動裝片可觀察到視野②,C正確;
D、②到⑤,細胞變大,若觀察過程中沒有更換目鏡,則觀察視野⑤時用的物鏡比觀察②時用的物鏡長,D錯誤;
故選:C
點評 解題的關(guān)鍵是知道顯微鏡的使用步驟.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 非處方藥可隨意服用,可多用些 | B. | 服用的藥物劑量越大療效越好 | ||
C. | 進口的藥物療效一定比國產(chǎn)的好 | D. | 非處方藥的專用標識為“0TC” |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 渾濁、渾 | B. | 澄清、澄清 | C. | 渾濁、澄清 | D. | 澄清、渾濁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 被遮光的部分 | B. | 見光的部分 | ||
C. | 只是葉片的邊緣變藍 | D. | 整個葉片都變藍 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同種生物的親緣關(guān)系最近 | |
B. | “種”是生物最基本的分類單位 | |
C. | 生物分類的主要依據(jù)是生物的生活環(huán)境 | |
D. | 對生物進行分類,有利于認識和保護生物的多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲處主要由神經(jīng)細胞體構(gòu)成 | |
B. | 乙處主要由神經(jīng)纖維組成 | |
C. | ③是該神經(jīng)結(jié)構(gòu)的中樞 | |
D. | 完成反射活動的正確傳導(dǎo)路線是①②③④⑤ |
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