綠色植物在光下可以進(jìn)行的生命活動有（ ）

①根的呼吸作用

②蒸騰作用

③光合作用

④呼吸作用

A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ③④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級中考二輪復(fù)習(xí)專題十 生物探究實驗試卷（解析版） 題型：探究題

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科目：初中生物 來源：2017屆廣東省揭陽市揭西縣九年級中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下情況不會引起水污染的是

A.城市生活污水經(jīng)污水處理廠處理后排放

B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用農(nóng)藥、化肥

C.日本福島核電站將處理受損核反應(yīng)堆的冷卻水直接排入大海里

D.工業(yè)生產(chǎn)中廢液、廢渣、廢氣的任意排放

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級中考二輪復(fù)習(xí)專題九 生物技術(shù)試卷（解析版） 題型：選擇題

克隆技術(shù)屬于現(xiàn)代生物技術(shù)，這項技術(shù)可用于 （　）

①快速繁殖優(yōu)良家畜品種

②培育試管嬰兒

③拯救瀕危動物

④誘導(dǎo)植物種子產(chǎn)生變異⑤培育雜交水稻

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ③⑤

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級中考二輪復(fù)習(xí)專題三 植物體的三大作用生物試卷（解析版） 題型：探究題

科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法。為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據(jù)圖回答下列問題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)

(1)為了確保實驗的科學(xué)性,該興趣小組的同學(xué)對圖甲中的葉片先進(jìn)行了暗處理,這樣做的目的是________________________________。

(2)圖甲所示的實驗設(shè)計能探究______________________等因素對光合作用的影響。

(3)一段時間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________,原因是__________________________________。

(4)D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動方向是______________(填“向左”“向右”或“不動”)。圖乙中的曲線______________與D裝置內(nèi)葉片的生理活動相對應(yīng)。

(5)對圖甲C裝置中的葉片進(jìn)行脫水稱重,欲使其質(zhì)量最大,結(jié)合圖乙中的曲線應(yīng)選擇____________點左右摘取葉片。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級中考二輪復(fù)習(xí)專題三 植物體的三大作用生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是綠色植物葉肉細(xì)胞的生理活動示意圖，其中表述錯誤的是（ ）

A. a表示的是二氧化碳，b表示的是有機(jī)物

B. ①表示的是葉綠體，②表示的是線粒體

C. 1過程只在白天進(jìn)行，2過程只在晚上進(jìn)行

D. 1過程只在白天進(jìn)行，2過程白天晚上都能進(jìn)行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】消化后的營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入 系統(tǒng)的過程，叫吸收。人體消化吸收的主要場所是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期，營養(yǎng)師建議這一時期的青少年要適當(dāng)多吃奶、蛋、魚、肉等食品，有利于身體生長發(fā)育．這是因為這些食品中富含（ ）

A．蛋白質(zhì) B．脂肪 C．糖類 D．無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】古人類制造的工具越來越復(fù)雜，復(fù)雜、精巧工具的制造和使用，又促進(jìn)了 的發(fā)展；同時火的使用改善了身體的營養(yǎng)，利于腦的發(fā)育，使他們能夠想出各種辦法來解決困難；在勞動中逐漸產(chǎn)生了 ，大腦的語言中樞日益完善，豐富的語言，使他們相互之間能更好地交流與合作．

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同步練習(xí)冊答案