17．凡是將血送出心臟的血管都是動(dòng)脈，凡是將血送回心臟的血管都是靜脈．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三種，動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管，血管管壁厚，彈性最大，管腔較小，血流速度快；靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，靜脈血管管壁較薄，彈性較小，管腔大，血流速度慢；毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管，管腔最小，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)，毛細(xì)血管的管壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管內(nèi)血液流動(dòng)最慢，數(shù)量最多，分布廣．這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)便于血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換．

解答 解：血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三種，動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 熟悉血管的特點(diǎn)和功能是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)不包括以下哪一個(gè)結(jié)構(gòu)？（　�。�
A．神經(jīng)B．肌肉C．骨骼D．關(guān)節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．血液流經(jīng)腎臟有尿液形成，起濾過(guò)作用和重吸收作用的是（　　）
A．腎小管   腎小球B．腎小球    腎小管
C．毛細(xì)血管    腎小管D．腎小囊    腎小管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列各組性狀屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．狗的黑毛與狗的卷毛B．人的雙眼皮與人的褐眼
C．玉米的高莖與大豆的矮莖D．豌豆的紅花與豌豆的白花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

12．人體出現(xiàn)炎癥時(shí)，血液中的白細(xì)胞會(huì)比紅細(xì)胞多些．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

2．呆小癥是由于嬰幼兒時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足引起的．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．唐朝詩(shī)人白居易在《錢(qián)塘湖春行》中描寫(xiě)到“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家春燕啄春泥”，這句詩(shī)反映了鳥(niǎo)的（　　）
A．攻擊行為B．貯食行為C．繁殖行為D．防御行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．根據(jù)圖中綠色植物的某些生理過(guò)程回答相關(guān)問(wèn)題．
（1）圖中標(biāo)號(hào)①表示植物體的根從土壤中吸收水和無(wú)機(jī)鹽，并把這些物質(zhì)通過(guò)莖的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w上部．
（2）圖中標(biāo)號(hào)②表示葉片通過(guò)氣孔吸收空氣中的二氧化碳來(lái)進(jìn)行光合作用．
（3）圖中標(biāo)號(hào)③表示葉在光合作用過(guò)程中制造的有機(jī)物通過(guò)莖的篩管運(yùn)輸?shù)礁?br />（4）圖中標(biāo)號(hào)④若表示蒸騰作用，葉片會(huì)通過(guò)氣孔 將水蒸氣釋放到大氣中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．下列是免疫學(xué)發(fā)展史中影響世界十大實(shí)驗(yàn)之一的Jenner實(shí)驗(yàn)和獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家EA  von  Behring的主要工作成就，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答后面的問(wèn)題：
材料一：英國(guó)鄉(xiāng)村醫(yī)生Jenner曾接診一位主訴發(fā)熱、背痛和嘔吐的擠奶女工，他考慮病人可能感染天花，但女工肯定地說(shuō)：“我不可能得這種病，因?yàn)槲乙训眠^(guò)牛痘了!”Jenner已知奶牛乳房潰瘍，�？蓚鞯綌D奶工人，引起類(lèi)似天花的膿皰，但并不致命．病人的回答使他想到也許牛痘能預(yù)防天花．因此Jenner決定用實(shí)驗(yàn)證明其設(shè)想．他從一名正患牛痘的擠奶女工身上膿皰取少量膿液注射到八歲男孩James Phipps臂內(nèi)．六周后，男孩的牛痘反應(yīng)消退，為了證明其效果，Jenner竟用同樣的方法先后給男孩注射20次!但Phipps安然無(wú)恙．
材料二：1901年的醫(yī)學(xué)及生理學(xué)獎(jiǎng)授予德國(guó)科學(xué)家EA  von  Behring，他的突出成就是創(chuàng)立了血清療法．1888年Yersin等人發(fā)現(xiàn)白喉的病原菌能產(chǎn)生毒素，初步說(shuō)明了白喉的發(fā)病原理．在此基礎(chǔ)上，Behring將對(duì)白喉有抵抗力的動(dòng)物血清（免疫血清）注射于正常動(dòng)物體內(nèi)，可使后者對(duì)白喉毒素有抵抗力，這是因?yàn)樵搫?dòng)物血清中有一種稱(chēng)為抗毒素的物質(zhì)．
問(wèn)題：
（1）根據(jù)材料一，當(dāng)Jenner認(rèn)為該擠奶女工可能患天花時(shí)，女工斷然否定了他的診斷結(jié)果，請(qǐng)從免疫的角度分析女工的斷言是否正確，正確為什么？原因是患過(guò)牛痘的人能夠獲得對(duì)天花的抵抗力
（2）Jenne從擠奶女工的回答中得到的啟示是患過(guò)牛痘的人終生不再患牛痘．
（3）Jenne從一名正患牛痘的擠奶女工身上膿皰取少量膿液注射到八歲男孩James Phipps臂內(nèi)，這相當(dāng)于給這個(gè)男孩注射了抗體．
（4）根據(jù)材料二，請(qǐng)你判斷一下，該抗毒素的物質(zhì)相當(dāng)于抗體．
（5）從上述兩個(gè)材料中，你可以知道，治療傳染病的兩種方法是注射抗體；注射血清．

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