生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是 存在的，生物只有 才能生存下來(lái)。如果 ，就會(huì)被環(huán)境淘汰。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2017年人教版八年級(jí)下冊(cè)學(xué)業(yè)模擬測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

健康的生活是我們每個(gè)人的愿望。下列與人體健康有關(guān)的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．給剛出生的嬰兒接種卡介苗可以預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎

B．日常病痛無(wú)須去醫(yī)院，可以自己按照說(shuō)明書(shū)服用OTC藥物

C．某人腰部以下癱瘓，針刺其下肢感覺(jué)不到疼痛，但具有膝跳反射功能

D．對(duì)禽流感患者及時(shí)隔離和治療，這一過(guò)程屬于切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)代類(lèi)人猿和人類(lèi)的共同祖先是（ ）

A．森林古猿 B．黑猩猩 C．長(zhǎng)臂猿 D．大猩猩

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

學(xué)習(xí)植物分類(lèi)時(shí)，某同學(xué)將水稻、西瓜、松樹(shù)歸為一類(lèi)，把海帶、地錢(qián)和腎蕨歸為另一類(lèi)。他分類(lèi)的依據(jù)是（ ）

A．根的有無(wú) B．種子的有無(wú)

C．花的有無(wú) D．果實(shí)的有無(wú)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)你舉例說(shuō)明，如果細(xì)胞不進(jìn)行分化，高等動(dòng)植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)能正常進(jìn)行嗎？

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：判斷題

細(xì)胞壁只有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法。下面屬于正確調(diào)查步驟的是（ ）

①確定調(diào)查對(duì)象 ②明確調(diào)查目的 ③調(diào)查時(shí)如實(shí)記錄 ④對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析 ⑤制定調(diào)查方案

A．②①⑤③④ B．①②③④⑤

C．③②④⑤① D．①②④③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)體內(nèi)有沒(méi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱將圖中動(dòng)物分為兩組，脊椎動(dòng)物包括 ；無(wú)脊椎動(dòng)物包括 。（請(qǐng)?zhí)顖D中字母代號(hào)）

（2）圖中體溫恒定的動(dòng)物有 。（請(qǐng)?zhí)顖D中字母代號(hào)）

（3）B動(dòng)物的呼吸器官是 ，有輔助呼吸器官的動(dòng)物有 （請(qǐng)?zhí)顖D中字母代號(hào)）。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有口有肛門(mén)的動(dòng)物是（ ）

A．渦蟲(chóng) B．血吸蟲(chóng) C．蛔蟲(chóng) D．珊瑚蟲(chóng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案