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6.下列屬于扁形動物的主要特征是( 。
A.身體呈輻射對稱,背腹扁平,有口無肛門
B.身體呈兩側對稱,背腹扁平,有口無肛門
C.身體呈上下對稱,背腹圓柱狀,有口有肛門
D.身體呈兩側對稱,背腹扁平,有口有肛門

分析 扁形動物的主要特征:身體背腹扁平、左右對稱(兩側對稱)、體壁具有三胚層、有梯狀神經系統(tǒng)、無體腔,有口無肛門.如渦蟲.

解答 解:A、扁形動物身體呈兩側對稱而不是輻射對稱,不符合題意;
B、扁形動物身體呈兩側對稱,背腹扁平,有口無肛門,符合題意;
C、扁形動物身體呈兩側對稱而不是上下對稱,背腹扁平而不是圓柱狀,有口無肛門而不是有肛門,不符合題意;
D、扁形動物身體呈兩側對稱,背腹扁平,有口無肛門而不是有肛門,不符合題意.
  因此屬于扁形動物的主要特征是扁形動物身體呈兩側對稱,背腹扁平,有口無肛門.
故選:B

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握扁形動物的主要特征.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強、染色體數目少,有眼色、翅型、體色等多種性狀,是遺傳學的模式生物,遺傳學家摩爾根以此為實驗材料,揭示出了遺傳學一重要定律.請分析回答:
(1)1910年5月,摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現了一只異常的白眼雄性果蠅,在生物學上,把紅眼果蠅的后代出現紅眼的現象叫做遺傳,把紅眼果蠅的后代出現白眼的現象叫做變異.
(2)果蠅體細胞中有四對染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定,請寫出雄性果蠅體細胞的染色體組成3對+XY.
(3)果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制.(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示),一對長翅果蠅交配后產下的子代果蠅性狀及數量如圖所示,請據圖回答:
①果蠅長翅和殘翅中,屬于隱性性狀的是殘翅.
②親代果蠅的基因組成是Bb,子代長翅果蠅的基因組成是BB或Bb.
③親代的基因通過生殖細胞作為“橋梁”傳遞給子代.
(4)果蠅在發(fā)育過程中,需要經歷不食不動的蛹期,其發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育.
(5)有人做過這樣的實驗:長翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅;在35~37℃環(huán)境下,部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅,由此可知,生物的性狀表現是基因和環(huán)境共同作用的結果.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列反射中,屬于人類特有的反射的是( 。
A.吃到酸梅分泌唾液B.看到本鄉(xiāng)梅分泌唾液
C.拿到酸梅分泌唾液D.聽到“酸梅”兩字分泌唾液

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是人體心臟的結構模式圖,據圖回答:
(1)肺動脈是圖中的標號2,主動脈是圖中的標號1.
(2)心臟的四腔中流動脈血的是[4]和5,流靜脈血的是[8]和9.
(3)肺循環(huán)的起點是9,終點是4.

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

1.下列說法正確的是(  )
A.在水中生活的動物的運動形式是游泳
B.蝗蟲的運動方式有爬行、跳躍、飛行等
C.行走不是人類獨特的運動方式
D.所有的動物都能主動運動

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,觀察對象位于顯微鏡視野的左上方,如果要把它移動到視野的中央,則應該把玻片標本向( 。┮苿樱
A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.受精卵的形成是在b輸卵管,胎兒發(fā)育的場所是a子宮.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.“離離原上草,一歲一枯榮.”這種生命現象說明生物體具有的特征是(  )
A.能呼吸B.能生長和繁殖
C.需要營養(yǎng)D.能排出體內的廢物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖所示是自然界中物質循環(huán)示意圖,請仔細觀察圖中內容,回答問.   
(1)鹿、免、樹和草死亡以后,遺體會逐漸消失,這是因為圖中的腐生細菌把它們分解為二氧化碳 和水、無機鹽..
(2)在光照下.植物利用二氧化碳和水進行光合作用.制造有機物被植物利用,又進一步被動物利用.
(3)動物通過呼吸作用將體內的一部分有機物分解成無機物,這體現了動物在自然界中物質循環(huán)的作用.
(4)從圖中可以看出,對自然界中的物質循環(huán)有重要作用,它們作為分解者參與物質循環(huán).

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