分析 (1)生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把控制性狀的基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁.
(2)生物的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來.
(3)“如果控制人的雙眼皮的基因?yàn)轱@性,用A表示;控制單眼皮的基因?yàn)殡[性,用a表示”,則雙眼皮的基因型是AA或Aa,單眼皮的基因型是aa.
(4)男女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體,有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同,稱為常染色體;第23對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異,這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān),稱為性染色體.男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.
解答 解:(1)性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把控制性狀的基因傳遞給了子代,因此,父母的基因通過生殖細(xì)胞傳遞給子女.
(2)若圖中的2號(hào)是單眼皮(aa),2號(hào)遺傳給4號(hào)的基因一定是a,因此4號(hào)(雙眼皮)控制眼皮的基因組成是Aa;若3號(hào)是單眼皮(aa),3號(hào)和4號(hào)生孩子的遺傳圖解如圖1
,
從圖1中看出,第三代中的7號(hào)是雙眼皮的可能性是50%
(3)人的性別遺傳過程如圖2
,
從圖2看出,人類男性和女性的體細(xì)胞中各有23對(duì)染色體.圖中這個(gè)家庭第一代1號(hào)(男性)的染色體組成為22對(duì)+XY;
“第三代9號(hào)逐漸長大,以雙眼皮為美.成功地做了‘人工雙眼皮’”,這是環(huán)境因素影響產(chǎn)生的變異,體內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒有改變,因此結(jié)婚之后,該雙眼皮不能遺傳給她的后代.
故答案為:(1)生殖(或精子、卵細(xì)胞)
(2)Aa;50%
(3)) 22對(duì)+XY;不能
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)借助遺傳圖解來分析解答此類問題.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵巢、雌性激素 | B. | 子宮、月經(jīng) | C. | 睪丸、雄性激素 | D. | 子宮、雄性激素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制作臨時(shí)裝片時(shí)要在載玻片的中央滴一滴清水 | |
B. | 下降顯微鏡的鏡筒時(shí),眼睛要注視物鏡 | |
C. | 物像在視野的左上方,應(yīng)將裝片向右下方移動(dòng),物像就移到視野正中央了 | |
D. | 物像的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)之和 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胸廓回縮→肺縮小→肺內(nèi)氣壓小于大氣壓→氣體出肺 | |
B. | 胸廓回縮→肺縮小→肺內(nèi)氣壓大于大氣壓→氣體出肺 | |
C. | 胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓大于大氣壓→氣體出肺 | |
D. | 胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓小于大氣壓→氣體入肺 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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