| 下表是某一植物在一天中某些時(shí)段的失水量，請(qǐng)分析回答： | ||||||||||||||||||||
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| （1）嘗試給出反映此植物失水情況的曲線圖。 （2）怎樣解釋表中顯示的現(xiàn)象？從中可以得出什么結(jié)論？ |
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解
| 編號(hào) | 小魚(yú)（條） | 水草（棵） | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 生態(tài)瓶l號(hào) | 4 | 12 | 小魚(yú)存活8天 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 生態(tài)瓶2號(hào) | 4 | 8 | 小魚(yú)存活6天半 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 生態(tài)瓶3號(hào) | 4 | 4 | 小魚(yú)存活3天半 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 生態(tài)瓶4號(hào) | 4 | 2 | 小魚(yú)第2天上午死亡2條，第2天下午死亡2條 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 生態(tài)瓶5號(hào) | 4 | 0 | 小魚(yú)于當(dāng)天下午和晚上相繼死亡請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并回答下列問(wèn)題： （1）小生態(tài)瓶1～4號(hào)均可以看作是一個(gè)小生態(tài)系統(tǒng)，在這些小生態(tài)系統(tǒng)中，屬于消費(fèi)者的生物是 小魚(yú) 小魚(yú) 屬于生產(chǎn)者的生物是水草 水草 池水、沙子中的細(xì)菌、真菌等（或微生物） 細(xì)菌、真菌等（或微生物） 是分解者．（2）比較生態(tài)瓶l號(hào)和2號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出以下結(jié)論：植物數(shù)量比較多時(shí)，動(dòng)物存活的時(shí)間相對(duì) 比較長(zhǎng) 比較長(zhǎng) 由生態(tài)瓶5號(hào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是：沒(méi)有植物 植物 ，動(dòng)物就可能死亡．（3）由生態(tài)瓶l～5號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出：通常情況下，在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)是：動(dòng)物數(shù)量一般 小于 小于 （填寫(xiě)“大于”或“小于”）植物數(shù)量．（4）生態(tài)瓶l號(hào)的動(dòng)物雖然存活時(shí)間最長(zhǎng)，但最后還是死亡了，最有可能的原因是由于該生態(tài)系統(tǒng)中生物種類(lèi) 較少 較少 不能達(dá)到一種真正的平衡，自我調(diào)節(jié) 自我調(diào)節(jié) 能力比較差的緣故．
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