17.先完成下列探究過程,然后回答問題
有一次,李明同學買回來一袋黃豆芽,放在陽光下,下午打開一看,發(fā)現(xiàn)有許多黃豆芽變成了“綠豆芽”,他覺得奇怪,決定把這個問題搞清楚,請你和他們一起去探究.
提出問題:太陽光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎?(溫馨提示:記住要寫問號).
作出假設:太陽光能影響葉綠素的產(chǎn)生.
設計實驗方案:
①取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份,分別放在甲、乙兩個容器中;
②甲放在太陽光下(或光亮)處培養(yǎng),乙放在黑暗處培養(yǎng).
實驗預期效果:甲組的黃豆芽變綠,乙組的黃豆芽不變綠(填寫“變”或“不變”)
得出結(jié)論:實驗證明太陽光能影響葉綠素的產(chǎn)生.
(1)實驗的變量只能是1個,該實驗的變量是光.
(2)做實驗時,甲、乙兩組黃豆芽要放置在不同的地方,目的是形成對照.
(3)探究實驗還有許多步驟沒有呈現(xiàn)出來,請你補充完整.
收集與問題相關(guān)的信息、實施實驗并記錄、分析實驗現(xiàn)象.

分析 科學探究的一般過程包括:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論和表達交流.實驗設計的兩個基本原則:“對照原則”和“控制單一變量原則”.

解答 解:科學探究的一般過程包括:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論和表達交流.
(1)黃豆芽被放在陽光下,下午去打開一看,發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”.因此小明想探究的問題是:太陽光能對葉綠素的形成產(chǎn)生了影響嗎?
假設是對問題肯定或否定的回答.根據(jù)我們的生活經(jīng)驗:黃豆芽是在遮光的條件下形成的,豆苗是在有光的條件下形成的.因而做出的假設應是:光對葉綠素的形成產(chǎn)生了影響.
(2)設計實驗方案:
①.取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份,分別放在甲、乙兩個容器中.
②.甲放在有光地方培養(yǎng),把乙放在無光地方培養(yǎng).
根據(jù)經(jīng)驗該實驗的預期結(jié)果是:甲中的黃豆芽變綠,乙中的黃豆芽不變綠.
該實驗證明了:太陽光能影響葉綠素的形成.
(1)對照實驗的要求是變量唯一,故本實驗的變量只能是1個,變量是光.
(2)做實驗時,甲、乙兩組黃豆芽放置在不同的地方,目的是形成對照.
(3)探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設.設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等.按照探究方案進行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設是否相符,從而得出結(jié)論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結(jié)論.因此,在得出結(jié)論后,還需要對整個探究過程進行反思.實驗法的一般步驟:(1)發(fā)現(xiàn)并提出問題;(2)收集與問題相關(guān)的信息;(3)作出假設;(4)設計實驗方案;(5)實施實驗并記錄;(6)分析實驗現(xiàn)象;(7)得出結(jié)論.
故答案為:太陽光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎?太陽光下(或光亮);變;不變;太陽光能影響葉綠素的產(chǎn)生;
(1)1;光;(2)對照;(3)收集與問題相關(guān)的信息;實施實驗并記錄;分析實驗現(xiàn)象.

點評 解答此題的關(guān)鍵是明確對照實驗的設置過程.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.如圖分別是兔和狼的牙齒示意圖,據(jù)圖判斷并填空:
(1)圖甲是兔的牙齒;圖乙是狼的牙齒.
(2)甲圖動物的臼齒發(fā)達,這種牙齒主要用于磨碎食物.
(3)乙圖動物有鋒利的犬齒,這種牙齒主要用于撕裂食物,與其以肉類為食的生活習性相適應.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.人類皮膚正常由顯性基因(A)控制,白化病由隱性基因(a)控制,根據(jù)右圖回答問題:
(1)由A控制的性狀叫顯性性狀,由a控制的性狀叫隱形性狀,他們是一對相對性狀,是通過變異產(chǎn)生的.
(2)父親的基因型是Aa,母親的基因型是Aa,孩子丁的基因型是aa.
(3)父親能產(chǎn)生兩種精子,其基因型是A或a,母親能產(chǎn)生兩種卵細胞,其基因型是A或a.
(4)受精卵可能具有的基因型有3種,分別是AA、Aa;aa.
(5)這對夫婦所生的孩子患白化病的可能性為25%.如果再生一個孩子是男孩的可能性為50%.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.人類基因組計劃的研究為人類生老病死揭開神秘面紗.沒有參與此計劃的國家有( 。
A.美國B.中國C.韓國D.日本

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

12.生物既能受到環(huán)境的制約,也能影響環(huán)境(判斷對錯)√.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.大雁的飛行器官是( 。
A.翅膀B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于動物運動的相關(guān)知識,下列不正確的是( 。
A.骨的運動要靠骨骼肌的牽拉
B.所有動物的運動都要消耗能量
C.動物的運動僅靠運動系統(tǒng)來完成
D.動物的運動方式與其形態(tài)結(jié)構(gòu)相適應

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.某一化石集隊,在甲、乙、丙三個不同的地層里挖掘到許多化石,記錄如下:甲地層有恐龍蛋、始祖鳥、龜,乙地層有馬、象牙、犀牛,丙地層有三葉蟲、烏賊、珊瑚.這些地層依照年代從遠到近的排列順序是(  )
A.甲、丙、乙B.乙、甲、丙C.乙、丙、甲D.丙、甲、乙

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列動物屬于扁形動物的是( 。
A.渦蟲B.水螅C.蛔蟲D.沙蠶

查看答案和解析>>

同步練習冊答案