7．耳的結(jié)構(gòu)中，能接收聲波并轉(zhuǎn)化為振動的是（　�。�
A．鼓膜B．外耳道C．耳郭D．耳蝸

分析 如圖耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨；內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸．

解答 解：聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．
故選：A

點評 明確耳的結(jié)構(gòu)和聽覺的形成過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列屬于恒溫動物的一組是（　　）
A．蝙蝠與鴨子B．家兔與蚯蚓C．啄木鳥與青蛙D．企鵝與蛇

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．圖1中①是目鏡②是轉(zhuǎn)換器③是物鏡作用是放大物像④是壓片夾⑤是反光鏡⑥是粗準焦螺旋⑦是細準焦螺旋 作用是升降鏡筒植物主要組織保護組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、營養(yǎng)組織
動物的主要組織上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織，在視野中看到的污點可能發(fā)生在目鏡、物鏡、玻片標(biāo)本，在圖2中實際觀察到的物象是甲要想得到圖乙中的物象裝片應(yīng)向左下方移動

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．存關(guān)人類的起源和發(fā)展的說法正確的是（　�。�
A．人類起源于現(xiàn)代類人猿
B．人類的發(fā)展與環(huán)境的變化無關(guān)
C．人類是由神創(chuàng)造的
D．人類是由森林古猿經(jīng)過長期進化而來的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．世界衛(wèi)生組織調(diào)查顯示，溺水是世界各地非故意傷害死亡的第三大原因，而很多案例是由于溺水者未能得到及時有效施救造成的．1960年后，人們發(fā)現(xiàn)，將心臟按壓與人工呼吸結(jié)合起來的現(xiàn)代心肺復(fù)蘇術(shù)具有很高的成功率．那么，實施人工呼吸可以幫助溺水者完成（　�。�
A．肺與外界的氣體交換B．肺泡與血液之間的氣體交換
C．氣體在血液中的運輸D．血液與組織細胞之間的氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．某同學(xué)經(jīng)常偏食結(jié)果他的上皮組織發(fā)生了角質(zhì)化，皮膚粗糙，而且還出現(xiàn)皮下血管出血，這是由于他偏食，造成體內(nèi)缺乏（　　）
A．維生素A和維生素CB．維生素A和維生素B1
C．維生素D和維生素CD．維生素A和維生素D

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列反射活動中不是人類特有的是（　�。�
A．望梅止渴
B．看一 篇感人的文章，小明流下了眼淚
C．談虎色變
D．一朝被蛇咬，十年怕井繩

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．大縱湖位于鹽城市區(qū)西南．這罜不僅有豐富的濕地生方資源，享有“水鄉(xiāng)澤國”、“魚米之鄉(xiāng)”盛譽，并且有著雋永的人文歷史．下列描述中，屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）
A．湖中的水B．清水大閘蟹C．湖中的蘆葦D．濕地風(fēng)景區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．生物的性狀就是生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為方式等特征的總稱．

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同步練習(xí)冊答案