將草履蟲體內(nèi)的結(jié)構(gòu)與其功能用線連接起來

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于抗生素的敘述，正確的是（　�。�
A．生病時(shí)應(yīng)盡早服用抗生素，以便早日康復(fù)
B．抗生素只能殺死致病細(xì)菌，不會(huì)殺死其他細(xì)菌
C．抗生素雖能治病，但使用不當(dāng)也會(huì)對(duì)身體不利
D．抗生素能殺死細(xì)菌，因此抗生素藥品不會(huì)腐敗變質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為蝗蟲的外部形態(tài)圖，請(qǐng)回答：
（1）它的身體分為[一]頭部、[二]胸部、[三]腹部．
（2）蝗蟲共有三對(duì)足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[3]后足．
（3）蝗蟲體表有外骨骼，用于呼吸．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古烏蘭察布分校八年級(jí)調(diào)考一生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，不屬于植物蒸騰作用意義的是（ ）

A．促進(jìn)光合作用和呼吸作用的進(jìn)行

B．促進(jìn)植物體對(duì)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸

C．增加周圍大氣的濕度，提高降雨量

D．使植物有效地散熱，避免被高溫灼傷

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省教育集團(tuán)七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：探究題

實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共6分）

生物興趣小組的同學(xué)在清掃學(xué)校的倉庫時(shí)，發(fā)現(xiàn)墻角潮濕的拖布和掃帚下面有許多鼠婦，當(dāng)它們拿起拖布和掃帚時(shí)，鼠婦迅速爬走。

（1）針對(duì)上述情景，你會(huì)提出那些問題？試舉一例

。

（2）如果我們要探究土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響

①如何設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)？ 。

②實(shí)驗(yàn)過程中能否用一只鼠婦做實(shí)驗(yàn)？為什么？

實(shí)驗(yàn)過程中要認(rèn)真做好記錄，分析所觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果。

（3）討論交流，得出結(jié)論

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省教育集團(tuán)七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是制作臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，其先后順序應(yīng)是 （ ）

A．①②③④ B．②③④① C．④②①③ D．③④②①

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省教育集團(tuán)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

花開花落終有時(shí)，聽過這句話的人常常感嘆花落時(shí)的悲傷，可是學(xué)習(xí)了生物知識(shí)之后我們知道了開花是為了結(jié)出豐碩的成果，請(qǐng)將下列“果實(shí)與種子的形成”概念圖補(bǔ)充完整。

① 、② 、③ ④

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省教育集團(tuán)八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)分類的敘述，錯(cuò)誤的是

A．種是生物分類等級(jí)中最基本的分類單位[來

B．生物分類的主要依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能等方面的特征

C．生物分類的等級(jí)越高，包含的生物數(shù)量就越多。

D．分類等級(jí)越低，其中所包含的生物的共同特征就越少

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．在觀察植物和動(dòng)物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)染色最深的是細(xì)胞核，因?yàn)榧?xì)胞核中有染色體．染色體是由（　　）構(gòu)成的．
A．蛋白質(zhì)和糖類B．DNA和糖類C．蛋白質(zhì)和DNAD．蛋白質(zhì)和核酸

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