11．如圖為測定蒸騰作用的簡易裝置，整個裝置密封且充滿水，管中留有一個氣泡，將此裝置放于陽光下，觀察氣泡的移動，根據(jù)標(biāo)尺計(jì)算出氣泡移動位置，進(jìn)而計(jì)算出水分變化的數(shù)量，這一數(shù)量主要表示（　�。�
A．光合作用消耗的水量，氣泡向左移動
B．呼吸作用產(chǎn)生的水量，氣泡向右移動
C．蒸騰作用散失的水量，氣泡向左移動
D．蒸騰作用散失的水量，氣泡向右移動

分析 （1）植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程．蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程．
（2）植物體通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了，這不是對水的浪費(fèi)，蒸騰作用有其重要的意義．

解答 解：植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時候，是一種“泵”的原理，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了，它為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸．因此水分變化的數(shù)量主要蒸騰作用散失的水量．這里的水由根吸收，吸水總量由氣泡所指示的移動位置，沒有補(bǔ)充水分，隨著根的吸水，氣泡會向左移動，進(jìn)而計(jì)算出水分變化的數(shù)量．
故選：C

點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握植物蒸騰作用的意義，植物的其它作用也要了解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血液情況模式圖，B代表某器官或結(jié)構(gòu)，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述正確的是（　�。�
A．若B為肺，則A中流動脈血，C中流靜脈血
B．若A、C都流動脈血，則B代表的一定是腎小球
C．若A為上腔靜脈，C為肺動脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜
D．若B為小腸，則C中的氧氣含量增加，二氧化碳含量減少

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖中是在顯微鏡下觀察到的幾種微小生物，請據(jù)圖回答問題．
（1）這幾種生物在身體結(jié)構(gòu)層次上的共同特點(diǎn)是身體均由一個細(xì)胞構(gòu)成．
（2）試根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，將圖中的生物進(jìn)行分類．
①屬于植物的是CD；屬于動物的是BE．
②對A的分類，四位同學(xué)有不同看法，你認(rèn)為分類最恰當(dāng)?shù)氖嵌。?br />甲：A有細(xì)胞壁和液泡，應(yīng)屬于植物
乙：A沒有葉綠體，應(yīng)屬于動物
丙：A有細(xì)胞壁和液泡，不屬于動物；它沒有葉綠體，也不屬于植物
�。撼藙游锖椭参镏�，我們還可以分出其他類群，A屬于其他類群．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．DDT是一種不易分解，化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定的有機(jī)殺蟲劑，當(dāng)DDT進(jìn)入生物體后與脂肪結(jié)合，不易排出．如表是南極海洋生態(tài)系統(tǒng)中，海水和幾種生物體內(nèi)DDT的含量，請分析回答問題：
名稱海水生物A生物B生物C生物D生物E
DDT含量/ppm0.00006　　0.60.00640.0885.5
（1）若該生態(tài)系統(tǒng)中的A、B、C、D、E幾種生物之間是捕食關(guān)系，請寫出它們所組成的食物鏈：B→D→A→C→E．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的能量一開始是從生產(chǎn)者進(jìn)行光合作用固定太陽能開始的．該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者可能是生物B．根據(jù)食物鏈中能量流動的分析，你認(rèn)為該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物可能是生物E．
（3）一般來說在受DDT污染的同一生態(tài)系統(tǒng)中，有捕食關(guān)系的兩種生物中捕食者體內(nèi)積累的DDT含量總是比被捕食者體內(nèi)積累的DDT含量高，這是有毒物質(zhì)隨食物鏈而發(fā)生的生物富集現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，是李剛在睡眠、散步、慢跑三項(xiàng)活動狀態(tài)中的三種生理指標(biāo)，甲表示呼吸頻率、乙表示心率、丙表示下肢肌肉毛細(xì)血管內(nèi)氧合血紅蛋白結(jié)合率（即氧氣與血紅蛋白沒有分離的百分比含量）．請選出能正確表達(dá)李剛慢跑的三種生理指標(biāo)的選項(xiàng)（　�。�
A．甲-b  乙-a  丙-cB．甲-a  乙-b  丙-c
C．甲-b  乙-a  丙-bD．甲-c  乙-b  丙-a

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．用你所學(xué)的生物知識判斷，下列說法正確的是（　�。�
A．一個生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者三部分
B．細(xì)菌和真菌都不能自己合成有機(jī)物，只能利用現(xiàn)成的各種有機(jī)物作為營養(yǎng)
C．為預(yù)防甲型H1N1流感，人們出門時戴上了口罩，這是保護(hù)易感人群的有效措施
D．達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說認(rèn)為，生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進(jìn)化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在我們手背上能看到的“青筋”是一些血管，這些血管不具備的特點(diǎn)是（　�。�
A．管壁較薄，彈性小
B．管壁的內(nèi)面有瓣膜
C．管內(nèi)血液由近心端流向遠(yuǎn)心端
D．管內(nèi)流動的血液含氧氣較少、顏色暗紅

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于人體消化的敘述，正確的是（　　）
A．口腔是消化淀粉最主要的場所
B．胃液可初步消化蛋白質(zhì)、脂肪
C．膽汁中不含有消化酶，對食物消化不起作用
D．腸液和胰液中都含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

1．沙漠中的植株一般都很矮小，但根系發(fā)達(dá)．√（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案