A. | 空氣濕度較小 | B. | 空氣濕度較大 | C. | 氣溫較高 | D. | 降雨量稀少 |
分析 植物蒸騰作用增加了大氣的濕度,增加了降水,促進(jìn)生物圈的水循環(huán),據(jù)此答題.
解答 解:牛姆林自然保護(hù)區(qū)位于福建省永春縣西部下洋鎮(zhèn)境內(nèi),牛姆林是避暑勝地.它位于南亞熱帶北緣,海拔490-1105米,夏季月平均氣溫25-28℃,常年云霧繚繞,四季如春,植被豐富,空氣濕度大,是名人仙跡薈萃勝地,植物體通過(guò)根從土壤中吸收的水分,只有約1%被植物體利用,99%以上的水都通過(guò)蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了,因此永春牛姆林自然保護(hù)區(qū)與周邊植物稀少的地區(qū)相比空氣濕度較大.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 植物的蒸騰作用是中考的熱點(diǎn),要注意理解掌握,并能靈活運(yùn)用相關(guān)知識(shí)來(lái)解決具體的問(wèn)題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氣體交換場(chǎng)所 | B. | 貯存氣體和氣體交換場(chǎng)所 | ||
C. | 貯氣體、協(xié)助呼吸 | D. | 增加氣體交換速度 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物為動(dòng)物提供了儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物 | |
B. | 榛睡鼠等動(dòng)物能幫助植物傳播種子 | |
C. | 動(dòng)物的數(shù)量越多,對(duì)植物的幫助越大 | |
D. | 蜜蜂等動(dòng)物能幫助植物傳播花粉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 殿部注射時(shí),吸收藥物的是毛細(xì)血管 | |
B. | 病人吊水時(shí),針頭插入靜脈 | |
C. | 醫(yī)生切脈時(shí),感受到橈動(dòng)脈的搏動(dòng) | |
D. | 人體手臂上的“青筋”是動(dòng)脈 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 母鴿哺育幼鴿 | B. | 兩只公牛格斗 | ||
C. | 蜜蜂跳舞 | D. | 田鼠在同內(nèi)堆放谷粒 |
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