Question

【題目】為探究廢電池對生物的影響，某生物興趣小組做了如下探究實驗：

提出的問題：廢電池對種子萌發(fā)有影響嗎？

實驗器材：大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養(yǎng)皿、濾紙、紗布

實驗方案：

Ⅰ．取相同的2個培養(yǎng)皿，編號1號和2號，底部墊上幾層吸水紙。

Ⅱ．向兩個培養(yǎng)皿中分別放入大豆種子各20粒，在種子上面覆蓋紗布，放在溫暖的地方培養(yǎng)。

Ⅲ．每天向1號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液，保持種子濕潤，2號培

養(yǎng)皿不做任何處理。

Ⅳ．觀察大豆種子的萌發(fā)情況并做好記錄。

實驗結果：10天后兩組培養(yǎng)皿中的種子都沒有萌發(fā)。

根據(jù)實驗方案和結果，回答下列問題：

（1）該實驗假設是 。

（2）設計2號實驗的目的是 。

（3）從實驗設計和實驗結果看，能否說明廢電池浸出液對種子萌發(fā)有影響？ 。

（4）想達到預期實驗結果，必須對原實驗方案進行修改，即每天向1號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液的同時，還應向 號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的 。

Answer 1

【答案】（1）、廢電池對種子萌發(fā)有影響（或廢電池對種子萌發(fā)沒有影響）

（2）對照

（3）不能

（4）2；清水。

【解析】

試題分析：（1）在探究實驗中作假設時，我們要根據(jù)已有的經(jīng)驗和知識，做出科學的假設，既可以正面假設，也可以反面假設，如本題可假設：廢電池對種子萌發(fā)有影響（或廢電池對種子萌發(fā)沒有影響）。

（2）探究實驗中要設置對照組，只有通過對比才能得出科學的結論，2號實驗的目的就是做對照。

（3）、從實驗設計和實驗結果看，不能說明電池浸出液對種子萌發(fā)有影響，由（2）可知，2號培養(yǎng)皿中的大豆種子缺乏適宜的外界條件水分。也可能是水分的原因?qū)е碌摹?/span>

（4）由前兩題可知，想達到預期實驗效果，必須對原方案進行修改，即每天向1號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液的同時，還應向2培養(yǎng)皿紗布上灑適量的清水，使種子萌發(fā)的外界條件適宜。