4.觀察如圖,并回答相關(guān)問題

(1)圖中的植物細胞是甲圖,動物細胞是乙圖.你的判斷依據(jù)是甲圖具有細胞壁、葉綠體和液泡,這是植物細胞所特有的.
(2)寫出圖中所示細胞各部分的名稱.
【①】細胞壁;【②】細胞膜;【③】葉綠體;【⑥】細胞質(zhì).
(3)西瓜之所以甘甜可口,主要是【⑤】液泡中含有大量的細胞液.
(4)細胞生命活動的控制中心是【④】細胞核,其中含有遺傳物質(zhì)DNA.

分析 動物細胞的基本結(jié)構(gòu)有:細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核.植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu).它們的異同點如下:

 相同點不同點
植物細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核有細胞壁、液泡、葉綠體
動物細胞沒有細胞壁、液泡、葉綠體
觀圖可知:①是細胞壁、②是細胞膜、④是細胞核、⑥是細胞質(zhì)、③是葉綠體、⑤是液泡、⑥是細胞質(zhì),據(jù)此解答.

解答 解:(1)由植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖可知:細胞壁,細胞膜,細胞核,細胞質(zhì),葉綠體,液泡.甲圖具有細胞壁、葉綠體和液泡,這是植物細胞所特有的.因此甲圖是植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖是動物細胞結(jié)構(gòu)模式圖;
(2)①是細胞壁、②是細胞膜、③是葉綠體、⑥是細胞質(zhì).
(3)液泡中含有細胞液,有各種味道、色素的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì);所以西瓜之所以甘甜可口,主要是液泡中含有大量細胞液.
(4)細胞核是細胞生命活動的控制中心,細胞核中有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息;
故答案為:(1)甲;乙;甲圖具有細胞壁、葉綠體和液泡,這是植物細胞所特有的
(2)細胞壁;細胞膜;葉綠體;細胞質(zhì)
(3)⑤;液泡
(4)④;細胞核;DNA

點評 解答此題的關(guān)鍵是理解掌握動、植物細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能,比較確定它們的相同點和不同點.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.小紅用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞的臨時裝片時,看到的視野如圖所示,請你分析:
(1)要使鏡筒下降,需要轉(zhuǎn)動[②]粗準焦螺旋大幅度下降.當用在觀察時,物像若不夠清晰,需要轉(zhuǎn)動[③]細準焦螺旋小幅度移動,使物像清晰.
(2)用顯微鏡觀察臨時玻片標本時,所要觀察的玻片標本正對通光孔的中心.
(3)小紅發(fā)現(xiàn)視野中有較大的污點,經(jīng)轉(zhuǎn)動目鏡、移動玻片后污點都沒有動,則污點最可能在物鏡上.如觀察到的視野如圖乙,看到的不是細胞而是氣泡.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是生態(tài)系統(tǒng)4種組成成分的關(guān)系圖解,B是二氧化碳.請據(jù)圖回答:
(1)) A、C、D分別是生態(tài)系統(tǒng)的哪三類生物組成成分,
A生產(chǎn)者,C分解者,D消費者.
(2)本生態(tài)系統(tǒng)中B為非生物(成分),能夠參與食物鏈的是A和D,期中A作為食物鏈起點,通過光合作用(生理活動)為自己及其它生物提供物質(zhì)和能量.
(3)本生態(tài)系統(tǒng)能量流動是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的.
(4)圖中A→B的過程是通過呼吸作用(生理活動)實現(xiàn)的;B→A的過程是通過光合作用(生理活動)實現(xiàn)的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于昆蟲的生殖和發(fā)育正確的是(  )
A.都是有性生殖、完全變態(tài)發(fā)育
B.受精過程在水中進行
C.在生殖發(fā)育過程中有育幼的現(xiàn)象
D.蛻皮是因為外骨骼不能隨身體長大而長大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖中甲乙分別是植物、動物細胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)表示人體口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)模式圖的是乙(填“甲”或“乙”).
(2)對細胞起支持和保護作用的是[①]細胞壁.
(3)能控制物質(zhì)進出細胞的是[②]細胞膜.
(4)“龍生龍,鳳生鳳”描述的是生物的遺傳現(xiàn)象.細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于[④]細胞核.
(5)西瓜甘甜可口是因為[⑤]液泡含有大量糖分
(6)為細胞的生命活動提供能量的場所是線粒體.
(7)人體細胞和植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核.
(8)與動物細胞比較,植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是細胞壁、液泡、葉綠體.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.生態(tài)平衡是指在生態(tài)系統(tǒng)中(  )
A.動物與植物之間的永久平衡
B.生物之間種類、數(shù)量和所占比例上的動態(tài)平衡
C.動物與植物數(shù)量上的相等
D.各種生物數(shù)量上的固定不變

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

16.某小組的同學為證明細菌對植物遺體的分解作用,分別提出如表三種實驗方案:
甲組乙組
方案1放在無菌的條件下暴露在空氣中
方案2滅菌后放在無菌的條件下放在自然條件下
方案3滅菌處理放在無菌的條件下滅菌處理再接種細菌后放在無菌的條件下
以上三種方案都是:將同一種樹的落葉分成甲乙兩組.實驗過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持濕潤.請分析回答:
(1)你對該實驗作出假設(shè)是細菌對植物遺體有分解作用.
(2)該實驗的實驗組是乙組.
(3)實驗過程中使樹葉保持濕潤的原因是細菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中.
(4)甲乙兩組要用相同的樹葉的原因是為了保證除實驗變量外的其他條件都相同.
(5)更能說明問題的方案是方案方案三,原因是變量只有一個.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.軟體動物是動物界的第二大類群.下列有關(guān)軟體動物的主要特征,正確的是( 。
①有外套膜     ②都有貝殼    ③用鰓呼吸     ④用足運動.
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.生態(tài)系統(tǒng)是指生物與環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案