【題目】同卵雙胞胎胖瘦相差很大的原因可能是
A.顯性基因發(fā)生了作用B.隱形基因發(fā)生了作用
C.染色體發(fā)生了改變D.生活環(huán)境和條件不同
【答案】D
【解析】
同卵雙胞胎是指一個精子與一個卵子結(jié)合產(chǎn)生的一個受精卵,這個受精卵第一次分裂產(chǎn)生兩個細(xì)胞,由這兩個細(xì)胞形成兩個胚胎;由于他們出自同一個受精卵,因此他們的遺傳物質(zhì)完全一樣。
生物的變異分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異?蛇z傳的變異是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的,不遺傳的變異是環(huán)境因素造成的。同卵雙生雙胞胎是指一個卵細(xì)胞和一個精子結(jié)合形成一個受精卵,這個受精卵在分裂分化的過程中,形成兩個胚胎,這兩個胚胎發(fā)育成的兩兄弟。因?yàn)閮尚值苁怯梢粋受精卵發(fā)育而來的,所以遺傳物質(zhì)是相同的,兩人出現(xiàn)的差異不會是由遺傳物質(zhì)引起的,應(yīng)該是有環(huán)境因素引起的不可遺傳的變異。綜上所述:
A、顯性基因發(fā)生了作用,是遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化形成的,屬于可遺傳的變異,故不合題意。
B、隱性基因發(fā)生了變化,是遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化形成的,屬于可遺傳的變異,故不合題意。
C、染色體數(shù)目發(fā)生了改變,是遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化形成的,屬于可遺傳的變異,故不合題意。
D、生活環(huán)境和條件有所不同,是環(huán)境因素造成的,屬于不遺傳的變異,故符合題意。
故選:D。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青蛙被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”,一只青蛙一年可吃掉5~40萬只害蟲,在稻田中放養(yǎng)適量的青蛙,這樣不僅可以減輕農(nóng)作物的病蟲害,而且可以避免因噴灑農(nóng)藥所造成的環(huán)境污染,請你根據(jù)所學(xué)的知識分析以下的問題:
(1)請根據(jù)上述材料寫出一條至少含有3個環(huán)節(jié)的食物鏈:______。從生物的種間關(guān)系分析,害蟲和青蛙的關(guān)系是_____。
(2)水稻是該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的______,它們能通過葉綠體利用光能,把無機(jī)物合成為儲存能量的有機(jī)物。
(3)大量捕殺青蛙后,害蟲數(shù)量會_____,導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。人們會噴灑農(nóng)藥來消滅害蟲,不僅造成環(huán)境污染,還會間接影響人的身體健康。作為青少年,應(yīng)該多多宣傳“少用農(nóng)藥,提倡保護(hù)和利用青蛙來防治害蟲”的知識,讓更多的人在農(nóng)業(yè)上使用_____的方法,是青少年力所能及的事。
(4)青蛙被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”,是人類的朋友?稍诤芏嗟胤角嗤艿臄(shù)量卻在不斷減少,下列哪項(xiàng)不是導(dǎo)致青蛙數(shù)量減少的主要人為因素(____)
A.化肥的過量使用 B.農(nóng)藥的大量使用 C.降雨量的減少 D.人類的大量捕殺
(5)青蛙是_____類動物,生殖發(fā)育離不開_____,體外受精,屬于_____發(fā)育。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】判斷題。
(1)所有的生物都是有細(xì)胞構(gòu)成的(______)
(2)光是綠色植物制造有機(jī)物必不可少的原料(_______)
(3)細(xì)胞分裂的結(jié)果使生物體細(xì)胞的體積增大(_______)
(4)用于制作臨時玻片標(biāo)本的生物材料必須是薄而透明的,有時還需要染色(________)
(5)植物白天進(jìn)行光合作用,晚上進(jìn)行呼吸作用(______)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】多利羊克隆過程中,先從甲羊乳腺細(xì)胞中取出了細(xì)胞核,放入了除去細(xì)胞核的乙羊卵細(xì)胞中,形成組合細(xì)胞,經(jīng)早期胚胎發(fā)育后植入了丙羊的子宮,發(fā)育成了克隆羊。該克隆羊表現(xiàn)出的性狀應(yīng)與下列哪只羊的性狀相同 ( )
A.丙羊B.乙羊C.甲羊D.無法確定
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述,錯誤的是( )
A.大多數(shù)單細(xì)胞生物生活在水域或濕潤環(huán)境B.能夠趨利避害,適應(yīng)環(huán)境
C.不能完成呼吸、生殖等生命活動D.單細(xì)胞生物種類繁多,結(jié)構(gòu)和生活方式差異很大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)呼吸作用的錯誤表述是( )
A.呼吸作用主要是在線粒體中進(jìn)行B.呼吸作用的實(shí)質(zhì)是有機(jī)物分解,釋放能量
C.任何活細(xì)胞都在不停地進(jìn)行呼吸作用D.在貯藏糧食時要適當(dāng)增強(qiáng)呼吸作用強(qiáng)度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】冠縣的鴨梨、茌平的圓鈴大棗、莘縣的香瓜,都是“江北水域”的特產(chǎn)。下面對它們的分類,不符合植物分類依據(jù)的是( )
A.都屬于種子植物B.都屬于被子植物
C.都屬于雙子葉植物D.都屬于陸生植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】多細(xì)胞動植物體都有起保護(hù)作用的組織,植物的是保護(hù)組織,動物的是( )
A.結(jié)締組織B.肌肉組織C.上皮組織D.神經(jīng)組織
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