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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 夜晚棚內(nèi)適度降溫--促進(jìn)蔬菜的呼吸作用 | |
B. | 幼苗帶土移栽--保護(hù)幼根和根毛 | |
C. | 合理密植--提高光合作用的效率 | |
D. | 春季早播覆蓋地膜--提高地表溫度,利于種子萌發(fā) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A圖表示外界氣溫較高時(shí),皮膚中毛細(xì)血管舒張,血流量增多 | |
B. | B圖表示外界氣溫較低時(shí),通過(guò)皮膚散熱量減少 | |
C. | 皮膚能夠調(diào)節(jié)體溫,與之有關(guān)的結(jié)構(gòu)有毛細(xì)血管和汗腺 | |
D. | 圖B時(shí),人體的排汗量往往較多 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 處理 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
A | 注射生長(zhǎng)激素 | 增重40% |
B | 不注射 | 增重25% |
C | 飼喂與A組相同量的生長(zhǎng)激素 | 增重25% |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 呼吸作用 光合作用 | B. | 蒸騰作用 光合作用 | ||
C. | 蒸騰作用 呼吸作用 | D. | 光合作用 呼吸作用 |
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