目前，世界上人口最多的國家是_________。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2006?威海）請(qǐng)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象：
（1）課間休息時(shí)，同學(xué)們?cè)诮淌彝嫠�，小剛的手不小心被釘子扎了一下，立即縮回．這屬于
非條件
非條件
反射，說明脊髓具有
反射
反射
功能．這時(shí)，突然聽到有人喊了一聲“老師來了!“教室里馬上安靜了下來．這屬于
條件
條件
反射，該反射的神經(jīng)中樞位于
大腦
大腦
．
（2）孿生兄弟司佳和司雨，弟弟司雨活潑好動(dòng)，經(jīng)常參加鍛煉，而哥哥司佳內(nèi)向好靜，很少進(jìn)行戶外活動(dòng)．現(xiàn)已進(jìn)入青春期的孿生兄弟，司雨比司佳的身高高出8厘米．請(qǐng)你解釋其中的原因
體育鍛煉能使長骨的軟骨層加速產(chǎn)生新的骨組織，促使骨更快的長長，從而使身高長高
體育鍛煉能使長骨的軟骨層加速產(chǎn)生新的骨組織，促使骨更快的長長，從而使身高長高
．
（3）當(dāng)你長時(shí)間潛水后，需要大口喘息一段時(shí)間．這是因?yàn)轶w內(nèi)積累了大量的二氧化碳，刺激了
呼吸
呼吸
中樞，使呼吸加深加快，這種調(diào)節(jié)方式屬于
體液
體液
調(diào)節(jié)．
（4）人口問題是當(dāng)今世界上最重要的社會(huì)問題之一．目前世界人口已達(dá)到60億，中國人口已過13億．人口的急劇增多是否會(huì)影響其他生物的數(shù)量？談一談你的觀點(diǎn)和理由．
是．人口增多，必然要向環(huán)境索取越來越多的資源，使生態(tài)平衡遭到破壞，從而使其他生物數(shù)量減少，甚至滅絕．不是．人類有能力調(diào)節(jié)自身的行為，與生物圈中的其他生物和諧相處，人口數(shù)量急劇增多與其他生物數(shù)量減少的問題可以得到解決．
是．人口增多，必然要向環(huán)境索取越來越多的資源，使生態(tài)平衡遭到破壞，從而使其他生物數(shù)量減少，甚至滅絕．不是．人類有能力調(diào)節(jié)自身的行為，與生物圈中的其他生物和諧相處，人口數(shù)量急劇增多與其他生物數(shù)量減少的問題可以得到解決．
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀以下資料，分析并回答問題：
我國政府2005年向國際社會(huì)承諾到2012年全面實(shí)現(xiàn)消除麻疹．為加速我國消除麻疹進(jìn)程，衛(wèi)生部與國家發(fā)改委、教育部等五部委聯(lián)合下發(fā)了《2010-2012年全國消除麻疹行動(dòng)方案》，明確了近3年消除麻疹的工作目標(biāo)．同時(shí)決定2010年9月在全國范圍內(nèi)開展適齡兒童麻疹強(qiáng)化免疫活動(dòng)．
北京市始終堅(jiān)持建立人群的免疫屏障是消除麻疹的最基本條件，近十年來，本市常住人口適齡兒童麻疹免疫接種率始終保持在99%以上，是全國接種率較高的省市之一．由于受周邊省市麻疹高發(fā)、流動(dòng)人口大量增加等因素影響，北京市麻疹發(fā)病率在全國仍處于較高水平，距離實(shí)現(xiàn)消除麻疹目標(biāo)還有較大距離．按照國家五部委的統(tǒng)一部署和要求，我市定于2010年9月11-20日，集中10天對(duì)在北京市行政區(qū)域內(nèi)的全部8月齡-14歲的中國籍兒童進(jìn)行集中接種．截至今年9月29日18時(shí)，北京市共接種強(qiáng)化免疫麻疹疫苗160萬人，接種率96.0%，接報(bào)疑似預(yù)防接種異常反應(yīng)370例，異常反應(yīng)報(bào)告發(fā)生率為9.44/10萬，低于目前世界衛(wèi)生組織提供的預(yù)防接種異常反應(yīng)報(bào)告發(fā)生率水平．本次接種任務(wù)實(shí)現(xiàn)了預(yù)定目標(biāo)．
麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，主要癥狀有發(fā)熱、上呼吸道炎、眼結(jié)膜炎等，而以皮膚出現(xiàn)紅色斑丘疹和頰粘膜上有麻疹粘膜斑為其特征．本病傳染性極強(qiáng)，在人口密集而未普種疫苗的地區(qū)易發(fā)生流行，約2～3年發(fā)生一次大流行．我國自1965年，開始普種麻疹減毒活疫苗后，已控制了大流行．
麻疹病毒呈球形，直徑只有100-250納米．在外界環(huán)境中抵抗力不強(qiáng)，對(duì)干燥、日光、高溫和一般消毒劑都沒有抵抗力．在陽光下或空氣流通環(huán)境中半小時(shí)就失去活力；在室溫下僅存活2小時(shí)，56℃時(shí)30分鐘即被破壞．能耐寒不怕凍，4℃可存活5個(gè)月，零下15℃能存活5年．所以總是冬春季節(jié)出來發(fā)作．
麻疹患者從接觸麻疹病毒后7天至出疹后5天均有傳染性，病毒存在于眼結(jié)膜、鼻、口、咽和氣管等分泌物中，通過噴嚏、咳嗽和說話等由飛沫傳播．該病傳染性極強(qiáng)，易感者接觸后90%以上均發(fā)病，1～5歲小兒發(fā)病率最高．麻疹減毒活疫苗使用后，發(fā)病率已下降，但因免疫力不持久，故發(fā)病年齡后移．目前發(fā)病者在未接受疫苗的學(xué)齡前兒童、免疫失敗的十幾歲兒童和青年人中多見，甚至可形成社區(qū)內(nèi)的流行．
提高人群免疫力是預(yù)防麻疹的關(guān)鍵，故對(duì)易感人群實(shí)施計(jì)劃免疫十分重要．易感者都應(yīng)接種麻疹減毒活疫苗．初種年齡不宜小于8個(gè)月，因恐來自母體的抗體中和疫苗病毒，使之失效．我國目前定于8個(gè)月時(shí)初種，4歲時(shí)加強(qiáng)一次．國外主張?jiān)?5個(gè)月時(shí)初次接種更為保險(xiǎn)，并認(rèn)為在l歲以內(nèi)接種者，應(yīng)于1年后加強(qiáng)一次．疫苗應(yīng)保存在2-10℃暗處，每次皮下注射0.2ml，1次即可．各年齡劑量相同，于麻疹流行季節(jié)前一個(gè)月接種最好．易感者在接觸麻疹病人后2日內(nèi)，若應(yīng)急接種麻疹疫苗，仍可防止發(fā)病或減輕病情．流行時(shí)易感者80%接種疫苗，可于2周內(nèi)控制流行．接種疫苗后反應(yīng)輕微，5-14日后可有低熱數(shù)日，偶見稀疏淡紅皮疹．
發(fā)現(xiàn)麻疹病人應(yīng)立即做疫情報(bào)告，對(duì)病人應(yīng)嚴(yán)密隔離，對(duì)接觸者隔離檢疫3周．在麻疹流行期間，要注意開窗通風(fēng)，勤洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生．集體機(jī)構(gòu)加強(qiáng)晨間檢查，對(duì)可疑者應(yīng)隔離觀察．流行期間托兒所、幼兒園等兒童機(jī)構(gòu)應(yīng)暫停接送和接收易感兒入所．
（1）麻疹的病原體是
麻疹病毒
麻疹病毒
，主要通過
飛沫
飛沫
傳播．
（2）麻疹病人是麻疹流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中的
傳染源
傳染源
，對(duì)病人進(jìn)行隔離治療，是預(yù)防傳染病
控制傳染源
控制傳染源
方面的措施．
（3）在麻疹流行期間，要注意開窗通風(fēng)，是預(yù)防傳染病
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
方面的措施．
（4）對(duì)易感人群實(shí)施計(jì)劃免疫，接種疫苗，是預(yù)防傳染病
保護(hù)易感人群
保護(hù)易感人群
方面的措施．
（5）接種麻疹疫苗獲得的免疫屬于
人工
人工
（自然、人工）免疫；得過麻疹的人以后不再得麻疹，這屬于
自然
自然
_（自然、人工）免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：013

　　目前世界上人口最多的國家是

[　　]

　　A．印度
B．美國
C．中國
D．日本

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科目：初中生物 來源：亮點(diǎn)激活　濟(jì)南版八年級(jí)生物（下） 題型：043

閱讀材料并分析下圖，然后回答：

　　材料一：現(xiàn)在人們普遍感覺到農(nóng)田蟲害日趨嚴(yán)重，這除了因?yàn)E施農(nóng)藥殺傷了害蟲的天敵外，還與肆意捕殺鳥類有密切關(guān)系。如一只啄木鳥每天能消滅上百條蛀蟲�！俺x能手”小燕子一個(gè)夏季所吃的害蟲，一只只接起來，足有千米長。但總有一些人無視鳥類的功能，以打鳥和捕鳥為樂事，致使大量鳥類慘遭毒手，導(dǎo)致鳥類種群的銳減和某些鳥類的絕跡，于是________。

　　材料二：近年來，世界各國鼠害嚴(yán)重，據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上的老鼠已超過人口總數(shù)。我國鼠害面積已達(dá)2億多畝，按每只鼠每年吃掉9 kg糧食計(jì)算，全國每年就有250多億千克糧食被盜食。鼠害的橫行，也與食物鏈斷裂有關(guān)。須知，________95％的食物是鼠類，一只________夏秋兩季可捕殺2000多只老鼠，只因迷信的人視其為“不祥之鳥”，必欲除之而后快。黃鼠狼也是捉鼠的干將，其食物中的80％是老鼠，因外貿(mào)部門大量收購黃鼠狼皮作為出口商品，致使大量黃鼠狼慘遭涂炭。加之人們大肆捕蛇，鼠類天敵急劇減少，生態(tài)平衡失調(diào)，鼠害日趨嚴(yán)重

（1）這幅漫畫的寓意是什么？

（2）請(qǐng)你給這幅漫畫起個(gè)恰當(dāng)?shù)拿帧?/P>

（3）請(qǐng)根據(jù)你對(duì)材料一和材料二上下文的理解，在橫線處填上最恰當(dāng)?shù)脑~句。

（4）目前我國為了保護(hù)鳥類，通常在中小學(xué)及社會(huì)上開展________活動(dòng)�；顒�(dòng)的時(shí)間大約是月份的最后一周或________月份的第一周。

（5）寫出材料一和材料二中的食物鏈。

（6）根據(jù)生態(tài)學(xué)知識(shí)，嘗試提出治理農(nóng)田害蟲的建議來。

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