【題目】剪取一段帶有葉的鳳仙花的莖,插入紅墨水中一段時(shí)間后取出,用刀片把莖縱切開,用放大鏡觀察,被染成紅色的是( )
A.導(dǎo)管
B.篩管
C.形成層
D.表皮
【答案】A
【解析】解:莖中輸導(dǎo)組織根據(jù)其構(gòu)造和功能的不同,分為兩類. 導(dǎo)管:導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽.篩管:篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì).將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中,放在太陽下一段時(shí)間后(促進(jìn)蒸騰作用),將枝條縱切開,用放大鏡觀察到被染成紅色的結(jié)構(gòu)是導(dǎo)管,正是因?yàn)閷?dǎo)管是自下而上輸送水分和無機(jī)鹽的管道.故選:A
本題考查探究莖對(duì)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸.莖是主要的輸導(dǎo)器官,其中含有輸導(dǎo)組織﹣﹣導(dǎo)管和篩管.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國古代勞動(dòng)人民把長(zhǎng)有“綠毛”的糨糊涂在傷口上預(yù)防傷口發(fā)炎,這是利用( )分泌的抑菌物質(zhì).
A.鏈球菌
B.青霉
C.曲霉
D.白僵菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】模型構(gòu)建是學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種有效策略。某同學(xué)利用一些材料制作了一個(gè)骨骼肌牽動(dòng)骨運(yùn)動(dòng)的模型,如圖中的木板代表( )
A.骨B.骨骼肌C.關(guān)節(jié)D.肌腱
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,圖中所示肺泡外包繞著毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于( 。
A. 肺與外界的氣體交換
B. 氣體在血液中的運(yùn)輸
C. 肺泡與血液間的氣體交換
D. 血液與組織細(xì)胞間的氣體交換
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】玉米、甘蔗、竹子等植物的莖不能無限加粗的原因是莖內(nèi)( )
A.有大量薄壁細(xì)胞存在
B.沒有韌皮部
C.沒有形成層
D.沒有木質(zhì)部
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蟲吃草,鳥食蟲,草、蟲、鳥死后被細(xì)菌等分解.在這一過程中,屬于消費(fèi)者的生物是( )
A.蟲和鳥
B.草和蟲
C.鳥和細(xì)菌
D.細(xì)菌和草
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察如圖動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式,回答問題。
(1)請(qǐng)?zhí)顚憣?duì)應(yīng)圖中動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式:①____;②____;③___。
(2)由此可見生活在不同環(huán)境中的生物,其運(yùn)動(dòng)方式表現(xiàn)出與生活環(huán)境____的現(xiàn)象。
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