【題目】種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是（ ）

A．胚芽 B胚軸 C．胚根 D．子葉

【答案】C

【解析】

試題分析: 種子萌發(fā)的過程：種子在萌發(fā)過程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破．同時(shí)，胚內(nèi)的生命活動(dòng)活躍起來，從子葉得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長：胚根伸長突出種皮，發(fā)育成根，不久，從這條根的周圍又生出一些細(xì)根；此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一朵被害蟲咬過的桃花不能結(jié)出果實(shí)，那么被蟲咬去的結(jié)構(gòu)是（ ）

A． 花被 B． 花冠 C． 雌蕊 D． 雄蕊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）圖中①﹣⑤合稱_____，是外界氣體進(jìn)入⑥的通道，具有溫暖、濕潤、清 潔空氣的作用。

（2）吃飯時(shí)說笑，容易吃嗆，引起咳嗽，這是因?yàn)閇]_____是食物和氣體的共同通道。

（3）[]_____是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場所。

（4）今年我國大部分城市連續(xù)出現(xiàn)霧霾天氣，PM2.5 指數(shù)偏高。PM2.5 能穿過鼻腔進(jìn)入肺部，滲進(jìn)血液，危害人體健康，請問：PM2.5 入肺的通道：鼻→_____→喉→_____→支氣管→肺。

（5）為了探究空氣中“PM2.5”的濃度與車流量是否有關(guān)，某中學(xué)的同學(xué)分小組，在不同的時(shí)段對馬路邊的空氣進(jìn)行了采樣，數(shù)據(jù)記錄如表：

時(shí)段

車流量

組別

車流量最小

（清晨）

車流量大

（上班時(shí)間）

車流量小

（中午）

車流量最大

（下班時(shí)段）

第1組

19

89

43

97

第2組

22

83

38

98

第3組

20

86

41

99

①在該探究中，這些同學(xué)應(yīng)該將_____作為變量，而其他條件都相同。

②將上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行處理后，分析可以得出結(jié)論：車流量越大，空氣中的“PM2.5”的濃度越_____。

（6）鑒于“霧霾”天氣對人體健康的危害，當(dāng)“霧霾”來襲時(shí)你對人們有何建議？_____。（一條合理建議即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知控制雙眼皮的基因（D）是顯性基因，控制單眼皮的基因（d）是隱性基因�，F(xiàn)有一個(gè)家庭，父親的基因組成是Dd，請根據(jù)如圖所示的遺傳圖解分析回答問題：

（1）人的雙眼皮和單眼皮是一對______性狀。

（2）父親的性狀是______，母親的基因組成是______。

（3）該夫婦生了一個(gè)女兒小麗是單眼皮，而父親是雙眼皮，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為______。如果這對夫婦再生一個(gè)小孩，那么這個(gè)小孩是單眼皮的概率是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)民利用塑料大棚種植經(jīng)濟(jì)作物，可以達(dá)到提前播種，提前收獲的目的。從種子萌發(fā)考慮，塑料大棚的主要作用是

A. 保持水分 B. 提供氧氣 C. 提高溫度 D. 防治病蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛇沒有四肢，它不屬于爬行動(dòng)物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青春期內(nèi)，男孩和女孩會出現(xiàn)的生理現(xiàn)象主要是 （ ）

A．遺精和月經(jīng)　　B．第二性征和肺活量變化

C．心臟每搏輸出量增加 D．身高增加體重增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)人青春期以后，男孩和女孩的______ 器官迅速發(fā)育，男孩開始出現(xiàn)________ ,女孩開始出現(xiàn)________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水綿、海帶、衣藻、紫菜等植物，它們的共同特征是( )

A.都有根狀體 B.都有葉狀體

C.都能固著生活在海底 D.都能釋放氧氣

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