【題目】古詩詞中含有豐富的生物學知識，彰顯出自然之美、生命之美。下列詩句中描寫裸子植物的是(　　)

A. 應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開

B. 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍

C. 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開

D. 暮色蒼�？磩潘桑瑏y云飛渡仍從容

【答案】D

【解析】應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開，講的是苔蘚植物，其特征是有葉、莖，無根；日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，講的是藻類植物，其特征是無根、莖、葉的分化；墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，講的是被子植物，其特征是種子外有果皮包被；暮色蒼�？磩潘�，亂云飛渡仍從容，講的是裸子植物，其特征是種子裸露，無果皮包被。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是桃花和其果實的結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答下列問題。

(1)①②③合稱__,⑥⑦合稱__。

(2)⑧是由圖中的__(填序號)發(fā)育成的;⑨是由圖中的__(填序號)發(fā)育成的;⑩是由圖中的__(填序號)發(fā)育成的。

(3)桃樹的一個枝條上開了5朵花,其中4朵花分別被害蟲吃掉了花瓣、花萼、雄蕊和雌蕊,只有1朵是完整的,這一枝條上最多可結(jié)__個桃子。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作玻片標本時，鑷子夾蓋玻片，使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴再放下的原因是

A. 防止水溢出 B. 防止觀察材料受損害

C. 防止出現(xiàn)氣泡 D. 防止蓋玻片受損

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】認真觀察下列圖表，回答有關(guān)問題．

（1）生物分類從大到小的等級依次是界、________；分類單位越小，則同一分類級別的生物共同特征就越________．

（2）圖中方框B內(nèi)應填寫的內(nèi)容是：________．

（3）圖中方框F內(nèi)應填寫的內(nèi)容是：________．

（4）黿，屬鱉科鱉亞科黿屬，又稱癩頭黿、亞洲巨鱉，可在水里和陸地生活，無鰓，有鼻孔、氣管、支氣管和肺等完善的呼吸系統(tǒng)，數(shù)量極度稀少，傳聞目前國內(nèi)僅存六只．《西游記》中馱唐僧師徒過通天河的就是這種稀世國寶﹣﹣黿．請根據(jù)這段文字的描述判斷，黿在分類上屬于圖中G、H、I、J中的哪一類？________．

（5）“假地楓皮”是四川師范大學張本能教授等科研人員發(fā)現(xiàn)并命名的一種植物，屬木蘭科八角屬，由雙名法命名的完整拉丁名為“Illicium jiadifengpi Huang et B．N．Chang”．由此可以判斷“八角屬”的拉丁文單詞為________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】清水河濕地保護區(qū)位于密云水庫上游的北莊鎮(zhèn)，全長近15000米，形成水面150萬平米，清水河濕地動植物資源十分豐富，是候鳥遷徙路線的重要停歇地和中轉(zhuǎn)站。鳥類就達70多種，包括大天鵝、灰鶴、蒼鷺等。植物類型主要包括楊、柳、刺槐和油松為主的喬木，荊條為主的灌木，水中生活的蘆葦、香蒲、睡蓮、菹草等，是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，具有重要的生態(tài)功能效益和保護價值。

（1）清水河濕地生態(tài)系統(tǒng)是由生活在這里的各種生物和_____相互作用而形成的統(tǒng)一整體，從生態(tài)系統(tǒng)組成成分角度分析，題干中沒有列舉的成分是_____。

（2）動物的行為一般是受____控制的，是在生存競爭中經(jīng)過長期的自然選擇保留下來。每年的3月，大天鵝如期而至成為清水河的一道亮麗的風景線，從動物行為的形成過程看這種遷徙行為屬于____（先天性或是學習）行為。

（3）如圖是該生態(tài)系統(tǒng)中的一個食物網(wǎng)，在這個食物網(wǎng)中既有捕食關(guān)系、又有競爭關(guān)系的兩種生物是____。

（4）清水河濕地生態(tài)系統(tǒng)動植物資源豐富，在一定程度上能夠保持自身的穩(wěn)定性，但是它的____能力有限，所以我們還要做好它的保護工作，以更好的發(fā)揮其生態(tài)功能。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀科普短文，回答下列問題。

幽門螺桿菌是螺旋形彎曲的、微需氧菌，在大氣或絕對厭氧環(huán)境下不能生長，是一種對生長條件要求十分苛刻的細菌。1983年首次從慢性活動性胃炎患者的胃黏膜活檢組織中分離成功，是目前所知能夠在人胃中生存的唯一微生物種類。它會引起胃黏膜輕微的慢性發(fā)炎，甚至會導致胃及十二指腸潰瘍與胃癌。

遺傳學的研究表明，人類攜帶幽門螺桿菌已有十多萬年的歷史。幽門螺桿菌與我們是長期的伴侶，而非萍水相逢的過客。長期以來，幽門螺桿菌在幾乎所有發(fā)育中的兒童體內(nèi)都有分布。

幽門螺桿菌的出名，緣于一位澳大利亞的醫(yī)生馬歇爾，他用自己做“小白鼠”，證明幽門螺桿菌與胃潰瘍之間的因果關(guān)系。1984年，在檢查確認自己的胃里不含有幽門螺桿菌之后，他吞下了一瓶幽門螺桿菌培養(yǎng)液。起初沒什么癥狀，但幾天后他開始出現(xiàn)消化不良，活體檢測的結(jié)果確認了他的胃里有幽門螺桿菌，更重要的是，他患了胃炎。一個瘋狂但勇敢的澳大利亞人喝下了幽門螺桿菌，患了胃潰瘍病，因此證實了他的理論。當然，他的貢獻也被人們銘記：馬歇爾和他的研究團隊獲得了2005年的諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。

幽門螺桿菌是消化道寄生菌，其主要通過口﹣口傳播、糞便﹣口傳播。比如共餐、咀嚼后喂食、如廁不衛(wèi)生等均可導致幽門螺桿菌人際間傳染。

幽門螺桿菌與人類的關(guān)系亦敵亦友：隨著幽門螺桿菌的消失，胃癌發(fā)病率開始降低，但是食管癌的發(fā)病率卻在逐年攀升。幽門螺桿菌還與哮喘之間存在負相關(guān)，攜帶幽門螺桿菌的人患哮喘的概率要比對照組低30%，科學家用小鼠做實驗也證實了此結(jié)果。

目前，檢測幽門螺桿菌的方法有很多，檢查過程無痛苦、結(jié)果又準確的方式就是“碳13或是碳14尿素呼氣試驗”了，大多數(shù)的感染幽門螺桿菌的患者都會通過藥物治療徹底將其殺死。

幽門螺桿菌，殺還是不殺？你認為呢？

（1）幽門螺桿菌屬于細菌，它與酵母菌結(jié)構(gòu)最大的區(qū)別是_____。

（2）幽門螺桿菌生活在患者的胃黏膜表面，屬于體內(nèi)_____（寄生或是腐生）的生物，胃黏膜在人體結(jié)構(gòu)層次中屬于_____。

（3）幽門螺桿菌能夠在人際間傳播，“攜帶幽門螺桿菌的人”在傳染病學中稱為_____。幽門螺旋菌并不像我們所熟知的烈性傳染病那樣迅猛、強烈，其原因是_____。

（4）通過閱讀這篇文章，你認為幽門螺桿菌是該殺還是不該殺？請說明理由_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】越低等的動物分布數(shù)量越少，這是因為不適應環(huán)境_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答下列問題：

（1）如果自然界的細菌、真菌等突然消失，則將會出現(xiàn)________

A．沒有什么影響

B．動物和人類不會患病

C．植物就沒有病蟲害

D．動植物的遺體堆積如山

（2）動物不僅能維持生態(tài)平衡，還可以直接或間接地以綠色植物為食，促進生態(tài)系統(tǒng)的________．

（3）圖中的細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的________，它們的生活依賴于動植物遺體中的有機物；動植物遺體被分解后產(chǎn)生的[A]________、水和無機鹽，又能夠被植物重新利用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016年11月17日12時41分，神舟十一號飛船與天享二號空間實驗室成功實施分離，航天員景海鵬、陳冬踏上返回之旅．截至17日，他們在天宮二號空間實驗室已工作生活了30天．宇航員在太空是如何生活的呢？請結(jié)合如圖所示的人體部分生理活動示意圖，其中①⑦表示生理過程，分析回答有關(guān)問題：

（1）航天食品中至少含有包括膳食纖維在內(nèi)的七種營養(yǎng)成分，通過②過程進入A系統(tǒng)的物質(zhì)中，_____是人體內(nèi)最主要的供能物質(zhì)．

（2）把外界獲取的養(yǎng)料和氧氣供給全身組織細胞，并把組織細胞產(chǎn)生的廢物和二氧化碳運走的是_____．

（3）航天食品都是流質(zhì)的，是為了避免固體食品顆粒在失重條件下進入呼吸道影響_____兩個過程（填圖中序號）．

（4）圖中能表示宇航員的排泄途徑的是_____（填圖中序號）．

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