下面關(guān)于細(xì)菌和真菌的認(rèn)識(shí)不正確的是                    （    ）

A、如果自然界中沒(méi)有了細(xì)菌和真菌，整個(gè)生物圈的生態(tài)將失去平衡

B、有些細(xì)菌可以寄生在動(dòng)植物體內(nèi)，有些也能與動(dòng)植物共生

C、利用發(fā)酵技術(shù)制作食品要提供適合細(xì)菌和真菌生長(zhǎng)和繁殖的條件，保存食品就要防止或抑制細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)、繁殖

D、現(xiàn)在科學(xué)家能夠利用現(xiàn)代技術(shù)手段制成“細(xì)菌武器”，還能利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)藥品等。說(shuō)明人類(lèi)已經(jīng)掌握和控制了細(xì)菌和真菌。

 

【答案】

D

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下面關(guān)于細(xì)菌和真菌的敘述中不正確的是


  1. A.
    細(xì)菌的個(gè)體都很小，大部分真菌的個(gè)體也比較小
  2. B.
    用肉眼是看不見(jiàn)細(xì)菌的，需要借助顯微鏡
  3. C.
    蘑菇是一種大型的食用真菌，霉菌是一種細(xì)菌
  4. D.
    在人的體表和體內(nèi)有許多細(xì)菌，有時(shí)還會(huì)有真菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下面關(guān)于細(xì)菌和真菌的認(rèn)識(shí)不正確的是


  1. A.
    如果自然界中沒(méi)有了細(xì)菌和真菌，整個(gè)生物圈的生態(tài)將失去平衡
  2. B.
    有些細(xì)菌可以寄生在動(dòng)植物體內(nèi)，有些也能與動(dòng)植物共生
  3. C.
    利用發(fā)酵技術(shù)制作食品要提供適合細(xì)菌和真菌生長(zhǎng)和繁殖的條件，保存食品就要防止或抑制細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)、繁殖
  4. D.
    現(xiàn)在科學(xué)家能夠利用現(xiàn)代技術(shù)手段制成“細(xì)菌武器”，還能利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)藥品等。說(shuō)明人類(lèi)已經(jīng)掌握和控制了細(xì)菌和真菌。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下面關(guān)于細(xì)菌和真菌的認(rèn)識(shí)不正確的是                    （    ）

A、如果自然界中沒(méi)有了細(xì)菌和真菌，整個(gè)生物圈的生態(tài)將失去平衡

B、有些細(xì)菌可以寄生在動(dòng)植物體內(nèi)，有些也能與動(dòng)植物共生

C、利用發(fā)酵技術(shù)制作食品要提供適合細(xì)菌和真菌生長(zhǎng)和繁殖的條件，保存食品就要防止或抑制細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)、繁殖

D、現(xiàn)在科學(xué)家能夠利用現(xiàn)代技術(shù)手段制成“細(xì)菌武器”，還能利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)藥品等。說(shuō)明人類(lèi)已經(jīng)掌握和控制了細(xì)菌和真菌。

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2011屆四川省鄰水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)業(yè)水平模擬考試生物（一）試卷 題型：單選題

下面關(guān)于細(xì)菌和真菌的認(rèn)識(shí)不正確的是                   （   ）

A．如果自然界中沒(méi)有了細(xì)菌和真菌，整個(gè)生物圈的生態(tài)將失去平衡
B．有些細(xì)菌可以寄生在動(dòng)植物體內(nèi)，有些也能與動(dòng)植物共生
C．利用發(fā)酵技術(shù)制作食品要提供適合細(xì)菌和真菌生長(zhǎng)和繁殖的條件，保存食品就要防止或抑制細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)、繁殖
D．現(xiàn)在科學(xué)家能夠利用現(xiàn)代技術(shù)手段制成“細(xì)菌武器”，還能利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)藥品等。說(shuō)明人類(lèi)已經(jīng)掌握和控制了細(xì)菌和真菌。

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