Question

20．為了探究廢電池對水體的污染，李強同學設計了以下實驗步驟：
（1）將一節(jié)5號電池破碎，浸泡在1 000mL的清水中2～3天；
（2）在4只魚缸上分別貼上標簽A、B、C、D；
（3）在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水；
（4）在四只魚缸中分別加入50mL、100mL、200mL、400mL電池浸出液；
（5）再向各魚缸中分別放入三條金魚，定時喂喂同種飼料，觀察并記錄情況．結果見下表：

	A	B	C	D
所加浸出液的體積/mL	50	100	200	400
金魚成活時間/天	15	12	7	1

根據(jù)以上設計，請你回答下列問題：
（1）該同學提出的假設是廢電池對水體有污染．
（2）該實驗第5步中，放入各魚缸的金魚必須是健康的、大小、體重等相近、生長狀況相同的金魚．
（3）通過實驗，該同學得出的結論是廢電池對水體有污染，而且電池浸出液濃度越大污染越嚴重．
（4）實驗時是否需要設置對照組？需要．該如何設置？在第5只魚缸中只放入等量的清潔無污染的河水和同樣的金魚，不加電池浸出液．

Answer 1

分析 （1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

解答 解：（1）假設是對問題肯定或否定的解答，根據(jù)問題該同學提出的假設是：廢電池對水體有污染．或廢電池對水體無污染．
（2）該實驗的唯一變量是所加廢電池浸出液的體積，除所加廢電池浸出液的體積不同外其它條件都相同，因此“該實驗第5步中”，放入各魚缸的金魚必須是健康的、大小、體重等相近、生長狀況相同的金魚．
（3）A所加廢電池浸出液的體積最小，魚活了15天，D所加廢電池浸出液的體積最多，魚只活了1天．因此“通過實驗”，可以得出的結論是廢電池對水體有污染，而且電池浸出液濃度越大污染越嚴重．
（4）生物探究實驗一般為對照實驗，故實驗時需要設置對照組．如在第5只魚缸中只放入等量的清潔無污染的河水和同樣的金魚，不加電池浸出液．
故答案為：
（1）廢電池對水體有污染（其他合理答案亦可得分）；
（2）健康的、大小、體重等相近、生長狀況相同的金魚；
（3）廢電池對水體有污染，而且電池浸出液濃度越大污染越嚴重；
（4）需要；在第5只魚缸中只放入等量的清潔無污染的河水和同樣的金魚，不加電池浸出液．

點評 實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題．