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【題目】圖1是中國居民的“平衡膳食寶塔”圖,圖2是消化系統(tǒng)模式圖,圖3是淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位被消化的情況圖,請據圖回答下列問題:

(1)圖1中最頂層食物所含的營養(yǎng)物質主要是其消化過程是圖3中曲線(填甲、乙或丙).
(2)圖1中的最底層食物的主要成分在圖2消化道的[]開始消化.
(3)圖3所示消化、吸收的主要場所是[]
(4)在圖2中分泌的消化液中不含消化酶的器官是[] , 它對脂肪的消化方式屬于
(5)圖2中[]是外消化腺,它分泌的消化液能消化糖類、脂肪和蛋白質.
(6)“學生飲用奶”有利于中小學生發(fā)育和成長,主要是因為牛奶含的是構成人體細胞的基本物質.

【答案】
(1)脂肪;甲
(2)2;口腔
(3)D;小腸
(4)6;肝臟;物理性消化
(5)5;胰腺;胰液
(6)蛋白質
【解析】解:(1)圖1中最頂層的A,主要營養(yǎng)成分是脂肪,由圖3中的甲曲線可以看出:脂肪在小腸內開始消化,首先被小腸內的膽汁乳化為脂肪微粒,然后被腸液和胰液的脂肪酶徹底消化為甘油和脂肪酸.(2)由乙曲線可以看出:淀粉的消化是從口腔內開始的,淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成麥芽糖,然后到達小腸,再被小腸內的小腸液、胰液徹底分解成葡萄糖.因此,曲線乙表示糖類(淀粉)的消化過程.(3)小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所,淀粉的消化和吸收主要在小腸中進行的.(4)肝臟分泌的膽汁中不含消化酶,但膽汁對脂肪有乳化作用,能把脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,從而有利于脂肪的消化,屬于物理性消化;(5)胰腺是外分泌腺,作用是:分泌胰液,胰液中含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶,胰液通過導管流入十二指腸;(6)蛋白質是建造和修復身體的重要原料,人體的生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新,都離不開蛋白質.此外,蛋白質也能被分解,為人體的生命活動提供能量.由于兒童、青少年發(fā)育快,所以,需要大量的蛋白質.
【考點精析】本題主要考查了食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收的相關知識點,需要掌握在消化道內將食物分解成為可以吸收的成分的過程;物理性消化:牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動,將食物磨碎、攪拌,并與消化液混合;化學性消化:通過各種消化酶的作用,使食物中各種成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質;營養(yǎng)物質通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程;消化道各段對營養(yǎng)物質的吸收:胃:少量的水、酒精(非營養(yǎng));小腸(主要的吸收場所,與其結構有關):吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、無機鹽和維生素;大腸:只吸收少量水、無機鹽和一部分維生素才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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(3)尿的形成要經圖中所示的A、B兩個生理過程,這兩個生理過程分別是
(4)當血液經過A過程后,血漿中除了以外的物質,如一部分水、無機鹽、葡萄糖、尿素等都可以透過腎小囊腔,形成
(5)5處液與3處液體比較,哪一處的尿素濃度高(填序號).

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(2)當血液流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質以外,血漿中的一部分水分、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質都可以經過腎小球的作用到達腎小囊腔內,形成原尿.原尿中的大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽被[]重新吸收,經毛細血管送回血液.
(3)若某人尿液中葡萄糖含量超標,則此人可能患有。

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【題目】與古老地層相比,近代地層陸生生物的化石種類所占比率較高。這一現(xiàn)象說明( )

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