【題目】下列有關(guān)生物與環(huán)境關(guān)系的敘述,正確的是(  )

A. 生物與環(huán)境彼此孤立,互不影響??? B. 生物依賴環(huán)境,但環(huán)境不受生物的影響

C. 生物的生存受環(huán)境的控制??? D. 生物與環(huán)境相互依賴,相互影響

【答案】D

【解析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。蚯蚓身體呈長圓柱形,可以減少鉆土的阻力;體表有粘液,也能減少鉆土?xí)r的阻力還能維持呼吸,表明生物適應(yīng)在黑暗的土壤里生活;蚯蚓鉆洞能使土壤疏松,蚯蚓排出物還能增加土壤肥力,表明生物能影響環(huán)境;蚯蚓在干燥的土壤中會死亡,表明環(huán)境影響生物的生存。因此,環(huán)境影響生物,生物適應(yīng)環(huán)境,生物影響環(huán)境,即生物與環(huán)境相互依賴,相互影響。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一株玉米在生長旺盛時,一天要吸收幾千克水,這些水絕大部分用于( 。

A. 光合作用??? B. 呼吸作用??? C. 蒸騰作用??? D. 吸收作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物課外活動小組在試驗田里播下一粒粒白菜種子,到了收獲季節(jié),白菜都重約3-5斤。請問使白菜增重的物質(zhì)主要來源于(???? )

A. 土壤中的無機鹽??? B. 土壤中的有機物

C. 陽光??? D. 空氣中的二氧化碳和土壤中的水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物蒸騰作用的敘述中,錯誤的是( 。

A. 蒸騰作用促進了水和無機鹽在植物體內(nèi)的運輸

B. 植物的蒸騰作用對植物自身有很重要的意義

C. 植物的蒸騰作用可以防止葉片在夏天被陽光灼傷

D. 植物通過蒸騰作用散失的水分比其他生物要少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體能由小長大的原因( 。

A. 細胞的分裂??? B. 細胞的生長??? C. 細胞的分化??? D. 生物的生長

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實驗證明,酶的活性受溫度的影響。下面的實驗就是為了了解它們之間的關(guān)系而進行的:準備五支試管,加入等量的酶溶液后,把每支試管放入提前準備好的不同溫度的燒杯中,然后再分別加入一塊1立方厘米的正方體凝固蛋白塊,記錄蛋白塊消失的時間(注意:實驗中要保證每個燒杯的水溫恒定)。記錄結(jié)果如下:

溫 度

10 ℃

20 ℃

37 ℃

52 ℃

75 ℃

蛋白塊消失

的時間

25

18

10

28

不消失

?

請依據(jù)上述實驗結(jié)果分析回答:

(1)酶活性最強時的溫度是________。

(2)蛋白塊消失的時間與酶活性強弱的關(guān)系是______________________________________。

(3)請想出一種辦法改進實驗,使實驗在更短的時間內(nèi)完成:____________________________________。

(4)你認為本實驗中的酶可以叫作________酶,在人體中含有該種酶的消化液有______。

(5)由此實驗可知,在使用加酶洗衣粉時應(yīng)注意的問題是______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】操作顯微鏡時,若由低倍鏡轉(zhuǎn)換到高倍鏡,下列操作不能做的是(?? )

A. 轉(zhuǎn)動細準焦螺旋??? B. 轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋

C. 調(diào)節(jié)光圈??? D. 使放大的部位置于中央

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】判斷下列說法是否正確

⑴蛇沒有四肢,它不屬于爬行動物。_____

⑵鳥發(fā)達的胸肌兩端都附著在胸骨上,牽動兩翼完成飛行動作。_____

⑶營群體生活的動物不一定具有社會行為。_____

⑷我國是裸子植物最豐富的國家,被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。 _____

⑸動物的動作、聲音和氣味等都可以起到傳遞信息的作用。_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列基因、DNA、染色體的敘述正確的是( 。

A. DNA上具有特定遺傳信息的片段叫基因??? B. 一條染色體上只有一個基因

C. DNA上具有特定遺傳信息的片段叫染色體??? D. DNA內(nèi)含有染色體

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同步練習(xí)冊答案