營養(yǎng)成分 | 水 | 無機鹽 | 維生素C | 脂肪 | 蛋白質(zhì) |
檢測方法(或用劑) | 烘烤 | 燃燒 | 加碘的淀粉溶液 | 在白紙上擠壓 | 雙縮脲試劑 |
預(yù)期的實驗現(xiàn)象 | 試管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠 | 能夠燃燒 | 呈褪色反應(yīng) | 出現(xiàn)油跡 | 呈紫色反應(yīng) |
分析 種子的成分包括有機物(淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪)和無機物(水和無機鹽),淀粉遇碘液變藍,蛋白質(zhì)遇雙縮脲試劑變紫色.
解答 解:使用烘烤食品的方法看見試管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠.
檢驗是否有無無機鹽使用燃燒的方法,看看能否能夠燃燒.
維生素C能使藍色加碘的淀粉溶液褪成無色的特性.
脂肪的檢驗一般是在白紙上按壓,能在紙張上面留下無色的“油斑”.
雙縮脲試劑可以驗證蛋白質(zhì)的存在.如果溶液中含有蛋白質(zhì),加入雙縮脲試劑后會看到溶液變成紫色.顏色深淺與蛋白質(zhì)濃度成正比.
故答案為:烘烤;燃燒;加碘的淀粉溶液;在白紙上擠壓;雙縮脲試劑
點評 解此題的關(guān)鍵是知道這幾種試劑在檢驗時出現(xiàn)的顏色變化.
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
組次 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 合計 | 比例 |
白白 | 2 | 6 | 3 | 5 | 4 | 8 | 6 | 4 | 7 | 5 | ||
黑黑 | 8 | 4 | 7 | 5 | 6 | 2 | 4 | 6 | 3 | 5 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺泡壁由一層上皮細胞構(gòu)成 | B. | 肺泡數(shù)目多,總面積大 | ||
C. | 肺泡外面纏繞著豐富的毛細血管 | D. | 以上三項都是 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 界、門、綱、目、科、屬、種 | B. | 門、界、綱、目、科、屬、種 | ||
C. | 種、目、科、屬、綱、門、界 | D. | 種、屬、科、目、綱、門、界 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱可以殺死微生物 | |
B. | 干燥可減少水分,破壞微生物的生存條件 | |
C. | 腌制可使微生物得不到呼吸所用的空氣 | |
D. | 冷凍冷藏能降低溫度,抑制細菌的生長 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 狗的牙齒堅硬,是長期磨煉的結(jié)果 | |
B. | 狼和鹿能迅速奔跑是兩者長期相互選擇的結(jié)果 | |
C. | 田鼠打洞和夜間活動的行為是自然選擇的結(jié)果 | |
D. | 恐龍的滅絕是因為不能適應(yīng)生存環(huán)境驟變的結(jié)果 |
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