15．醫(yī)生測量血壓時，常把血壓計的氣壓帶綁在我們的上臂肘窩處，這里是肱動脈所在之處；我們自己測量脈搏時，常把手指搭在手腕外側(cè)，這里是橈動脈所在之處．

分析 血壓是指血液在血管中流動時血液對血管壁的側(cè)壓力．血壓通常指體循環(huán)的動脈血壓．

解答 解：血壓主要是由心臟的泵血作用產(chǎn)生的，通常所說的血壓是指體循環(huán)的動脈血壓，動脈雖然大多數(shù)分布在身體的較深部位，但是在體表的個別部位也能摸到．醫(yī)生測量血壓時，常把血壓計的氣壓帶綁在我們的上臂肘窩處，可以在上肢的肱動脈處測得；常把手指搭在手腕外側(cè)，這里是手腕部的橈動脈所在之處．
故答案為：肱；橈．

點(diǎn)評 本題考查血壓的概念，血壓的測量方法和測量部位，要理解掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是人體部分生理活動示意圖，字母a～f代表某些物質(zhì)．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）淀粉在小腸中被消化成物質(zhì)a葡萄糖后進(jìn)入血液的過程叫吸收．
（2）a在血液中由血漿運(yùn)輸，并最終到達(dá)組織細(xì)胞．
（3）在組織細(xì)胞內(nèi)，a在b中的氧氣 （氣體）的作用下被分解釋放出能量．
（4）正常情況下，d、e、f三者中d、e含有a．
（5）e回到血液循環(huán)系統(tǒng)的生理過程叫重吸收．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．家兔與狼相比較，家兔口腔內(nèi)沒有（　�。X，該種牙齒的作用是（　�。┦澄铮�
A．門齒切斷B．臼齒  磨碎
C．犬齒  撕裂D．犬齒和臼齒撕裂和磨碎

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．寫出下列成語中表明的運(yùn)動方式：
萬馬奔騰奔跑，魚翔淺底游泳，飛蛾撲火飛行，蝸行牛步蠕動．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下面哪種食物中蛋白質(zhì)含量最多（　�。�
A．蘋果B．芹菜C．牛肉D．薯片

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖表示裝置為模擬呼吸系統(tǒng)某結(jié)構(gòu)運(yùn)動的示意圖，箭頭代表運(yùn)動方向，請根據(jù)圖示回答有關(guān)問題．
（1）圖中3代表呼吸系統(tǒng)的肺，是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是人體與外界進(jìn)行氣體交換的場所．
（2）圖中的4代表人體的膈肌，該結(jié)構(gòu)正處于收縮的狀態(tài)．
（3）從圖中可以知道，圖中3的變化趨勢是擴(kuò)張，如果呼吸系統(tǒng)正處于這種狀態(tài)，則呼吸系統(tǒng)正在進(jìn)行吸氣（吸氣或呼氣）過程．
（4）當(dāng)血液流經(jīng)圖中的（3）時，血液會由含氧少的靜脈血變成含氧多的動脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列各項，能正確描述光合作用的是（　�。�
A．水+二氧化碳$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物+氧氣
B．水+二氧化碳$\stackrel{葉綠體}{→}$有機(jī)物+二氧化碳
C．水+氧氣$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物+氧氣
D．有機(jī)物+二氧化碳$→_{葉綠體}^{光}$水+氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖所示裝置是某興趣小組用來研究光合作用所需的某項原料：
（1）度較大的氫氧化鈉溶液在實驗中的作用是吸收空氣中的二氧化碳．
（2）先將該植物放在黑暗處一晝夜，再在陽光下照一段時間后，將瓶內(nèi)外的葉子各一片取下，分別酒精水浴脫色并漂洗后，最后分別向這兩片葉上滴加碘液，可觀察的實驗現(xiàn)象是瓶外葉子變藍(lán)色，瓶內(nèi)葉子不變藍(lán)．
（3）根據(jù)以上實驗所得結(jié)論，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上種植大棚蔬菜時，為了提高產(chǎn)量，應(yīng)采取的措施是適當(dāng)增加大棚內(nèi)二氧化碳的濃度．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．近年來，環(huán)境問題引起人們的廣泛關(guān)注．
我國某些地區(qū)的河水發(fā)生較嚴(yán)重的“水華”現(xiàn)象．“水華”系指人為地向水中投入（或排入）生物所需要的營養(yǎng)物質(zhì)后，導(dǎo)致水面上的藻類瘋長、繁殖，并造成魚類死亡，使水質(zhì)惡化而產(chǎn)生腥臭味的現(xiàn)象．若把藻類的化學(xué)式寫為C106H263O110N16P，則可知藻類的組成元素共有5種，根據(jù)藻類的化學(xué)式可知工業(yè)廢水和生活污水中導(dǎo)致藻類瘋長的營養(yǎng)元素是（請寫元素的名稱）氮、磷．

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