【題目】下列變異不屬于可遺傳的變異的是( )
A. 視覺正常的夫婦生下患色盲的兒子
B. 在室外工作的人膚色較黑
C. 小明的眼睛是雙眼皮,而他的姐姐是單眼皮
D. 綿羊的毛是卷的,山羊的毛是直的
【答案】B
【解析】
按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的,不利變異對生物生存是不利的。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異?蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代。
視覺正常的夫婦生下患色盲的兒子,是體內(nèi)的遺傳物質(zhì)改變引起,屬于可遺傳的變異,A不符合題意;
在室外工作的人膚色較黑是環(huán)境中的紫外線較多,使皮膚內(nèi)產(chǎn)生了較多的黑色素。因此是環(huán)境條件引起的不遺傳的變異,B符合題意;
小明的眼睛是雙眼皮,而他的姐姐是單眼皮,是體內(nèi)控制眼皮單雙的基因不同,因此是可遺傳的變異,C不符合題意;
綿羊的毛是卷的,山羊的毛是直的,是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的,因此是可遺傳的變異,D不符合題意。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】把結(jié)構(gòu)和功能用線段連接起來。
A、上皮組織 a 保護(hù)、分泌
B、結(jié)締組織 b 動力車間
C、葉綠體 c 支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)
D、線粒體 d 使光能變成化學(xué)能
A、______B、______C、______D、______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響,設(shè)計了如下實(shí)驗步驟:
a.取兩個玻璃缸編號為A、B,在A、B兩缸內(nèi)各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪飼料.
b.在A、B兩缸內(nèi)加入同時孵化的相同數(shù)量的蝌蚪(不能少于5只).
c.在A缸加入適量的甲狀腺激素,B缸不加.
d.保持A、B兩缸內(nèi)水溫22﹣25℃,并每天觀察和記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況.
請根據(jù)實(shí)驗和所學(xué)知識回答下列問題:
(1)該探究實(shí)驗的變量是__.
(2)步驟C設(shè)計的是__,其中實(shí)驗組和對照組分別是__.
(3)A、B兩缸中的蝌蚪數(shù)量“不能少于5只”,是為了減少__對實(shí)驗結(jié)果的影響.
(4)根據(jù)甲狀腺的功能預(yù)測實(shí)驗結(jié)果:蝌蚪長出四肢A缸__(早或遲)于B缸,蝌蚪發(fā)育成幼蛙所需的時間A缸比B缸__(長或短).
(5)根據(jù)預(yù)測可得出結(jié)論:______________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】語言的產(chǎn)生,對人類祖先的作用是( )
A. 使性格變得溫和
B. 不用追捕野獸,可以過群居生活
C. 使得相互之間能更好地交流與合作
D. 增強(qiáng)了他們的防御能力
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片的同一部位,要使在視野中所看到細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇下列目鏡和物鏡的組合是( 。
A.目鏡10×,物鏡10×B.目鏡10×,物鏡40×
C.目鏡16×,物鏡10×D.目鏡5×,物鏡40×
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【題目】下列現(xiàn)象不能反映生物對環(huán)境的適應(yīng)的是( )
A.竹節(jié)蟲的身體與竹節(jié)極為相似
B.壁虎身體的顏色與環(huán)境幾乎融為一體
C.企鵝、北極熊生活在寒冷的極地,它們的皮下有厚厚的脂肪
D.蚯蚓能疏松土壤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組要探究“光照對鼠婦生活的影響”,設(shè)計的實(shí)驗方案如下表,其中需要修改的內(nèi)容是
鼠婦數(shù)量 | 光照條件 | 溫度 | 土壤 |
10只 | 陰暗 | 適宜 | 一層濕土 |
10只 | 明亮 | 適宜 | 一層干土 |
A.鼠婦數(shù)量B.光照條件C.溫度D.土壤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于人生長發(fā)育的說法,正確的是( 。
A. 受精卵只有到達(dá)母體子宮后,才開始進(jìn)行分裂和分化
B. 嬰兒的出生標(biāo)志著人體生長發(fā)育的開始
C. 在青春期,神經(jīng)系統(tǒng)開始發(fā)育
D. 青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期
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