以下表示探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗結(jié)果。請根據(jù)表格分析回答問題。

瓶號
種子所處的環(huán)境
實驗結(jié)果
1
10粒相同種子,不放水,置于溫暖處
未萌發(fā)
2
10粒相同種子,放少量水,置于溫暖處
萌發(fā)
3
10粒相同種子,放少量水,置于冰箱保鮮層
未萌發(fā)
4
10粒相同種子,放過量水,置于溫暖處
未萌發(fā)
(1)本實驗中,共有幾個對照組?        。它們分別是                           
                                    。
(2)根據(jù)實驗結(jié)果,你得出的實驗結(jié)論是什么?
                                                                              
                                                                               
(3)如果想進(jìn)一步探究“光對種子萌發(fā)的影響”,在上述基礎(chǔ)上該如何設(shè)計探究方案?探究的結(jié)論又是什么?
                                                                                
                                                                                 
(4)若該實驗所用的種子是玉米,進(jìn)一步探究種子的成分時,用     滴在玉米?v切面上,玉米?v切面大部分被染成藍(lán)色。你認(rèn)為玉米種子貯藏的養(yǎng)分的結(jié)構(gòu)主要是       。
(5)如果將飽滿、活力旺盛的玉米種子隨機(jī)分成甲、乙兩組,兩組種子所處溫度、空氣條件相同,甲組種在肥沃、潮濕的土壤中,乙組種在貧瘠、潮濕的土壤中,你認(rèn)為兩組種子是否會同時萌發(fā)__________。而若將空癟或煮熟玉米粒種在上述兩種環(huán)境中,你認(rèn)為會不會萌發(fā)__________。該探究實驗表明:種子萌發(fā)所需的自身條件是____________________。

(1)3個  1號瓶與2號瓶  3號瓶與2號瓶  4號瓶與2號瓶;(2)適宜的溫度、適量的水和充足的空氣是種子萌發(fā)的環(huán)境條件;(3)另取一瓶,編號為5號,在2號瓶設(shè)置的條件基礎(chǔ)上,放到暗處或遮光,種子也萌發(fā),結(jié)論,該種子的萌發(fā)不需光。(4)碘液;胚乳
(5)會  不會   種子應(yīng)發(fā)育成熟、活力旺盛(或“具有活的、完整的胚)

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?泉州模擬)以下表示探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗結(jié)果.請根據(jù)表格分析回答問題.

(1)本實驗中,對照組是幾號瓶?
2號瓶
2號瓶

(2)根據(jù)實驗結(jié)果,你得出的實驗結(jié)論是什么?
適宜的溫度、適量的水和充足的空氣是種子萌發(fā)的環(huán)境條件
適宜的溫度、適量的水和充足的空氣是種子萌發(fā)的環(huán)境條件

(3)如果想進(jìn)一步探究“光對種子萌發(fā)的影響”,在上述基礎(chǔ)上該如何設(shè)計探究方案?探究的結(jié)論又是什么?
另取一瓶,編號為5號,在2號瓶設(shè)置的條件基礎(chǔ)上,放到暗處或遮光,種子也萌發(fā),結(jié)論,種子的萌發(fā)不需光
另取一瓶,編號為5號,在2號瓶設(shè)置的條件基礎(chǔ)上,放到暗處或遮光,種子也萌發(fā),結(jié)論,種子的萌發(fā)不需光

(4)若該實驗所用的種子是玉米,進(jìn)一步探究種子的成分時,用
碘液
碘液
滴在玉米粒縱切面上,玉米?v切面大部分被染成藍(lán)色.你認(rèn)為玉米種子貯藏的養(yǎng)分主要是
淀粉
淀粉

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科目:初中生物 來源: 題型:

以下表示“探究種子萌發(fā)的外部條件”的實驗設(shè)計.請根據(jù)下表分析回答.
瓶號 種子所處的環(huán)境 預(yù)期實驗結(jié)果 1 10粒相同種子,不放水,置于溫暖處 2 10粒相同種子,放少量水,置于溫暖處 3 10粒相同種子,放少量水,置于冰箱保鮮層(0℃) 4 10粒相同種子,放過量水,浸沒種子,置于溫暖處
(1)若作出的假設(shè)是:種子的萌發(fā)需要適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣.請根據(jù)假設(shè)在上表內(nèi)填出各組實驗的預(yù)期結(jié)果.(填“萌發(fā)”或“不萌發(fā)”)
(2)若實驗結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符,請根據(jù)實驗結(jié)果分析回答:
①比較2號瓶和1號瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要
一定的水分
一定的水分

②比較2號瓶和3號瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要
適宜的溫度
適宜的溫度

③比較2號瓶和4號瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要
充足的空氣
充足的空氣

(3)象上述各組實驗一樣,每組對照實驗一般只設(shè)
個變量因素,而且每個變量因素都應(yīng)該設(shè)置
對照組
對照組

(4)上述實驗探究的是種子萌發(fā)的外部條件,而種子萌發(fā)還需自身的條件,即要有發(fā)育
完整
完整
的胚,并有足夠供胚發(fā)育的營養(yǎng)儲備.

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科目:初中生物 來源: 題型:

以下表示“探究種子萌發(fā)的外部條件”實驗設(shè)計.請根據(jù)表格分析回答問題:
瓶號 種子所處的環(huán)境 預(yù)期實驗結(jié)
1 10粒相同種子,不放水,置于溫暖處
2 10粒相同種子,放少量水,置于溫暖處
3 10粒相同種子,放少量水,置于冰箱保鮮層
4 10粒相同種子,放過量水,置于溫暖處 (1)若作出的假設(shè)是:種子的萌發(fā)需要適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣.
(2)請根據(jù)假設(shè)在上表內(nèi)填出各組實驗的預(yù)期結(jié)果.(填“萌發(fā)”或“不萌發(fā)”)
(3)若實驗結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符,請根據(jù)實驗結(jié)果和提示分析回答:
①比較2號瓶和
 
號瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要充足的空氣
②比較1號瓶和
 
號瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要適量的水分.
③比較2號瓶和
 
號瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度.
(4)像上述各組實驗一樣,每組實驗一般只設(shè)一個
 
因素,而且每個該種因素都應(yīng)該設(shè)置
 
.若該實驗所用的種子是玉米,進(jìn)一步探究種子的成分時,用碘液滴在玉米?v切面上,部分被染成藍(lán)色.你認(rèn)為玉米種子貯藏的養(yǎng)分主要是脂肪或淀粉?
 
它主要存在玉米種子的
 
,你認(rèn)為大豆(或花生)種子貯藏養(yǎng)分的結(jié)構(gòu)是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)我國有l(wèi)3億多人口,是糧食生產(chǎn)與消費大國,種子的質(zhì)量、發(fā)芽率與糧食產(chǎn)量密切相關(guān),關(guān)乎民生大計.決定種子萌發(fā)的因素有很多,除了種子自身的內(nèi)在條件外,還需要有適當(dāng)?shù)沫h(huán)境條件才能進(jìn)行.以下表示探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗,請分析回答:
(1)將A裝置置于相對溫暖的環(huán)境中,B裝置置于相對寒冷的環(huán)境中,其中
 
號種子能夠萌發(fā),并能正常生長.
(2)②號和
 
號種子是在不同空氣量條件下的一組對照實驗.②號和⑤號種子也是一組對照,它們的變量則是
 

(3)以上實驗結(jié)果說明,種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是:充足的空氣、
 
 

(4)若該實驗用的是玉米籽粒,進(jìn)一步探究種子的成分時,把碘液滴在玉米籽?v切面上,玉米籽?v切面某部分被染成藍(lán)色,則變藍(lán)的部分是玉米籽粒的
 
結(jié)構(gòu).
(5)上述實驗有什么不合理的地方嗎?
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

以下表示“探究種子萌發(fā)的外部條件”實驗設(shè)計與結(jié)果.請根據(jù)下表分析回答.

      瓶號 種子所處的環(huán)境 實驗結(jié)果
      1 10粒相同種子,不放水,置于溫暖處
      2 10粒相同種子,放少量水,置于溫暖處 萌發(fā)
      3 10粒相同種子,放少量水,置于冰箱保鮮層(0℃) 不萌發(fā)
      4 10粒相同種子,放過量水,浸沒種子,置于溫暖處 (1)請根據(jù)實驗結(jié)果分析回答:
      ①比較2號瓶和1號瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要適量的
       

      ②比較2號瓶和3號瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要適宜的
       

      ③比較2號瓶和4號瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要充足的
       

      (2)象上述各組實驗一樣,每組對照實驗一般只設(shè)
       
      個變量因素,而且每個變量因素都應(yīng)該設(shè)置一組
       

      (3)若實驗中用的是花生種子,種子萌發(fā)時,胚發(fā)育所需的養(yǎng)分來自于種子的
       

      (4)有一個描述花生的謎語:“麻屋子、紅帳子,里面住著個白胖子.”麻屋子指果皮,紅帳子指種皮,白胖子指
       

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