【題目】人體要完成一個(gè)動(dòng)作必須是由

A. 一塊骨骼肌獨(dú)立完成的

B. 兩組肌群相互配合、共同完成的

C. 至少兩組肌在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，相互配合、共同完成的

D. 多組肌群相互配合、共同完成的

【答案】C

【解析】

人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。

骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的。骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的興奮刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將大小、體重和活躍程度基本相似的三只青蛙分別編號(hào)為甲、乙、丙，把甲青蛙的皮膚表面清洗擦干，表面涂上一層厚約1-2毫米的凡士林油膏，注意不要堵塞鼻孔；同樣將乙青蛙的皮膚表面清洗擦干，只將身體一側(cè)的皮膚表面涂上厚約1-2毫米的凡士林油膏，丙青蛙不做任何處理，將三只青蛙放置在相同的環(huán)境下，觀察其口腔張合的速度（即呼吸頻率）。

（1）用箭頭表示甲、乙、丙三只青蛙呼吸快慢的順序______。

（2）丙青蛙在實(shí)驗(yàn)中的作用是______。

（3）實(shí)驗(yàn)用大小、體重和活躍程度相似的三只青蛙的原因是______。

（4）通過實(shí)驗(yàn)，我們知道青蛙用______呼吸，用______輔助呼吸。

（5）青蛙的受精方式是______，發(fā)育過程屬于______。

（6）青蛙不能完全適應(yīng)陸地生活，從其生殖發(fā)育過程看，主要原因是______。

（7）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你認(rèn)為如何處理這三只青蛙比較合適______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析說明題：閱讀下面的資料并回答問題：

材料一：據(jù)觀測(cè)，至2012年11月底，已有2萬(wàn)多只紅嘴鷗從西伯利亞飛抵昆明。隨著滇池水體質(zhì)量改善，市民愛鷗護(hù)鷗意識(shí)增強(qiáng)，“人鷗和諧”已成昆明一道亮麗景觀。

材料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在門外的奶瓶蓋，喝到了牛奶。從此，它學(xué)會(huì)了偷喝門前奶瓶中的牛奶。不久，那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。請(qǐng)回答：

（1）從動(dòng)物行為的獲得途徑看，材料一中紅嘴鷗的遷徙行為，屬于______________行為，這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的______________決定的。

（2）當(dāng)大山雀第一次偶然打開了奶瓶喝到牛奶，這屬于_____________行為。大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗(yàn)，又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于_________行為。從維持動(dòng)物自身生存的意義上來(lái)說，后一行為比前一行為更能________________。

材料三:動(dòng)物在自然界中起著重要作用．請(qǐng)回答下列問題：

（3）蝗蟲的天敵是蛇、麻雀、青蛙，如果人們隨意捕殺這些動(dòng)物，就容易引發(fā)蝗災(zāi)，這說明動(dòng)物在維持______中起著重要的作用。

（4）動(dòng)物作為_____________者，直接或間接地以植物為食，通過消化，吸收和代謝，排出了廢物，可見，動(dòng)物具有_______________作用。

（5）如果蛇、麻雀、青蛙大量捕殺，長(zhǎng)時(shí)間蝗蟲的數(shù)量會(huì)出現(xiàn)_____________變化。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一組植物都具有真正根、莖和葉的分化？

A. 葫蘆蘚、水綿、腎蕨 B. 水稻、銀杉、水綿

C. 葫蘆蘚、向日葵、油松 D. 玉米、油松、腎蕨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明設(shè)計(jì)了2個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究蚯蚓：

第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響。取2個(gè)大小一樣的廣口瓶，分別貼上甲、乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在2瓶中各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓，觀察一段時(shí)間后。請(qǐng)回答：

（1）哪瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)能力會(huì)明顯減弱?________。原因是_____________________ 。

（2）該實(shí)驗(yàn)的變量是_________________。對(duì)照組是__________________ 。

第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是探究蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快。實(shí)驗(yàn)中小明把一條蚯蚓放在光滑的物體表面上，重復(fù)幾次，并觀察記錄。

（3）請(qǐng)你指出小明實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)不足的地方。________________、_________。

（4）更正實(shí)驗(yàn)操作后，得出的結(jié)論是___________________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的行為多種多樣，下列動(dòng)物行為中屬先天性行為的是

A. 海獅表演頂球 B. 小狗吮奶

C. 飛鴿傳書 D. 黑猩猩用樹枝掏白蟻吃

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小洪家的車庫(kù)里比較潮濕，經(jīng)常有鼠婦爬來(lái)爬去，而車庫(kù)外的水泥路上卻不見鼠婦的蹤影。小洪決定進(jìn)行探究，請(qǐng)你幫助他完成下面實(shí)驗(yàn)方案。

（1）提出問題：_________________?

（2）作出假設(shè)： ____________________

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：

①準(zhǔn)備材料用具：20只鼠婦，鐵盤，紙板，干土，濕土（潮濕程度適當(dāng)）。

②設(shè) 計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置：以鐵盤正中線為界，一側(cè)放干土，另一側(cè)放_____，控制的變量是_____, 這樣做的目的是設(shè)置_____實(shí)驗(yàn)。

③進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作：在鐵盤兩側(cè)的 中央各放入數(shù)量及生活狀況_____的鼠婦。

④觀察與記錄：每隔一分鐘統(tǒng)計(jì)一次 干土和濕土處鼠婦的數(shù)量，共統(tǒng)計(jì)10次。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：__________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：土壤潮濕程度會(huì)影響鼠婦 的生活。

（5）實(shí)驗(yàn)完成后，小洪應(yīng)如何處理鼠婦？_______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由于污染排放，長(zhǎng)江里的生物生存受到嚴(yán)重影響．其中瀕危的哺乳動(dòng)物是以下的（　�。�

A. 白鰭豚 B. 海豚 C. 中華鱘 D. 揚(yáng)子鱷

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間由于_____________而形成的一種聯(lián)系,叫做__________。它的起始環(huán)節(jié)是______________。許多_________________彼此交錯(cuò)相互連接的復(fù)雜____________關(guān)系，叫做__________________。

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