如圖所示，已知甲是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物體，請(qǐng)看圖回答下列問題：

（1）甲被切割后，乙不具有_______這個(gè)結(jié)構(gòu)，所以死亡，而丙具有，隨后又發(fā)育成甲，這說明_______是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。

（2）甲一分為二變成兩個(gè)新個(gè)體丁和戊時(shí)，丁和戊內(nèi)的遺傳物質(zhì)與甲相比_____（選填“增多”“不變”“減少”）。

（3）若甲長期具有分裂能力，在往后的分裂中會(huì)不會(huì)越來越�。縚______。原因是_____________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省七年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲和圖乙所示，是某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí)的兩個(gè)視野，當(dāng)他將甲圖所示視野轉(zhuǎn)為乙圖所示視野時(shí)，除轉(zhuǎn)換物鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋外，還應(yīng)將裝片向（ ）移動(dòng)。

A．上 B．下 C．左 D．右

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)脈血是指（ ）

A．含養(yǎng)料豐富的血 B．含氧和養(yǎng)料都很豐富的血

C．含氧豐富、顏色鮮紅的血 D．含氧豐富、顏色暗紅的血

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科目：初中生物 來源：濟(jì)南版七年級(jí)生物第二單元第一章單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

栽培農(nóng)作物時(shí)要合理密植，其中的主要原因是（ ）

A．降低周圍空氣中氧氣的濃度

B．增加作物葉片利用光能的面積（提高光合效率）

C．增加植株周圍的二氧化碳濃度

D．降低周圍的氣溫以增加有機(jī)物合成

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科目：初中生物 來源：濟(jì)南版七年級(jí)生物第二單元第一章單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

在人人重視環(huán)境保護(hù)的今天，哪種植物可以當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的指數(shù)植物（ ）

A．藻類植物

B．苔蘚植物

C．蕨類植物

D．裸子植物

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科目：初中生物 來源：北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物第三章細(xì)胞單元測試卷（解析版） 題型：判斷題

植物細(xì)胞都有葉綠體，而動(dòng)物細(xì)胞沒有。（ ）

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科目：初中生物 來源：北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物第三章細(xì)胞單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

洋蔥根尖細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含遺傳物質(zhì)（ ）

A．是原細(xì)胞的一半 B．與原細(xì)胞一樣

C．是原細(xì)胞的兩倍 D．不能確定

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科目：初中生物 來源：北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物第三章細(xì)胞單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

在制作玻片標(biāo)本的過程中，蓋玻片的一側(cè)要先接觸水滴再放下的原因是（ ）

A．防止水溢出 B．防止觀察材料受損

C．防止出現(xiàn)氣泡 D．防止蓋玻片受損

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省七年級(jí)下期末質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人類是生物圈的一員，而且人類對(duì)生物圈的影響最大，人類有義務(wù)保護(hù)生物圈。作為中學(xué)生，你能為此做些什么？

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同步練習(xí)冊(cè)答案