【題目】鯊魚和對蝦的運(yùn)動方式是________，蝙蝠和蝴蝶的運(yùn)動方式是________．

【答案】 游泳 飛行

【解析】動物的運(yùn)動方式多種多樣，有飛行、游泳、爬行、行走、奔跑等。鯊魚屬于魚類，生活在水中，運(yùn)動方式是游泳；對蝦屬于節(jié)肢動物中的甲殼綱，生活在水中，運(yùn)動方式是游泳。蝴蝶屬于昆蟲，具有翅，運(yùn)動方式是飛行；蝙蝠具有翼，運(yùn)動方式是飛行。因此，鯊魚和對蝦的運(yùn)動方式是游泳，蝙蝠和蝴蝶的運(yùn)動方式是飛行。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】平衡木運(yùn)動員表演時(shí)，起調(diào)節(jié)身體平衡、控制動作姿勢和協(xié)調(diào)作用的主要結(jié)構(gòu)是

A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究，某學(xué)習(xí)小組在探究“光對鼠婦分布的影響”實(shí)驗(yàn)中，在紙盒內(nèi)鋪上一層濕土(如下圖所示)，中線為界，一側(cè)蓋上不透明紙板，一側(cè)蓋上玻璃板，這樣兩側(cè)就形成了陰暗和明亮的兩種環(huán)境。圖中5只鼠婦大小不一，且都放入盒子明亮的一側(cè)。待鼠婦平靜后，開始觀察它們的動向，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）該小組同學(xué)探究的問題是：光會影響鼠婦的分布嗎？作出的假設(shè)是_____。

（2）該探究實(shí)驗(yàn)中所設(shè)置的變量是_____。這樣除了一種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做_____。

（3）該實(shí)驗(yàn)的方法步驟至少有3處錯(cuò)誤，請你指出并改正。______。

（4）6個(gè)學(xué)習(xí)小組改進(jìn)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，老師統(tǒng)計(jì)各組的第10次數(shù)據(jù)如下表。

環(huán)境

1

2

3

4

5

6

平均值

明亮

5

1

0

2

1

0

1.5

陰暗

5

9

10

8

9

10

8.5

（5）為了提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度，需要計(jì)算全班各組的______。

（6）分析全班平均值得出的結(jié)論是_____。

（7）第1組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有較大差距，對此現(xiàn)象，你認(rèn)為可能的原因是_____受到了驚擾。

（8）這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說明生物與環(huán)境的關(guān)系是______。

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【題目】人體最大的消化腺是 ，它分泌的消化液叫 。

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【題目】請?jiān)谝韵聶M線上寫出不同生活環(huán)境中的動物的運(yùn)動方式：在水中生活的以________為主；在陸地上生活的有________（如蝸牛）、行走、________（如袋鼠）和奔跑等；而昆蟲、鳥類等能夠在空中________，以適應(yīng)廣闊的空間生活．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物進(jìn)化趨勢的是（ ）

A. 由簡單到復(fù)雜 B. 由水生到陸生

C. 由自養(yǎng)到異養(yǎng) D. 由單細(xì)胞到多細(xì)胞

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【題目】安徽和縣發(fā)現(xiàn)的化石是

A. 南方古猿 B. 能人 C. 直立人 D. 智人

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列血細(xì)胞與其功能相對應(yīng)，其中正確的一組是（　�。�

A. 紅細(xì)胞﹣吞噬病菌 B. 血小板﹣吞噬病菌

C. 白細(xì)胞﹣止血和加速凝血 D. 紅細(xì)胞﹣運(yùn)輸氧和二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜘蛛屬于昆蟲 （____）

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