人體的生長發(fā)育是有階段性和有程序的連續(xù)過程。在這一過程中有量的變化，也有質(zhì)的變化，因而形成了不同的發(fā)育階段，各階段都有其一定的特點。請根據(jù)已有的學(xué)科知識和下列圖片回答問題：

（1）人體的生命開始于 ；通過圖1中的 （填寫字母）過程后進行〔D〕 形成組織、器官和系統(tǒng)。

（2）出生前的我舒適地生活在媽媽的 里，每時每刻都能通過 和臍帶從媽媽那獲得營養(yǎng)。

（3）隨著“哇”的第一聲啼哭，我的 系統(tǒng)開始工作了，此系統(tǒng)中的 是與外界進行氣體交換的場所。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅定西安定區(qū)公園路中學(xué)七年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用塑料大棚、溫室栽培種植反季節(jié)蔬菜是大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，使農(nóng)民科技致富的重要途徑之一．請你從有利于種子萌發(fā)、植株生長的角度考慮，上述措施的主要作用是（ ）

A．保持水分 B．提供氧氣 C．提高溫度 D．防治病蟲

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪第二中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖Ⅰ和Ⅱ分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后，人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化曲線，相關(guān)敘述錯誤的是( )

A．病毒第二次侵入后，人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體大量增多

B．人體所產(chǎn)生的抗體只能對該種病毒有免疫作用

C．第一次侵染后所形成的免疫功能屬非特異性免疫

D．人體內(nèi)能夠產(chǎn)生抗體的細胞屬于血液中白細胞的一種

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪第二中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一些不法商販在食品生產(chǎn)中以“地溝油”代替食用油, 嚴重危害人體健康�！暗販嫌汀敝饕：ξ镏稽S曲霉素是一種強烈的致癌物質(zhì)。產(chǎn)生黃曲霉素的生物屬于 ( )

A．細菌 B．真菌 C．病毒 D．有毒植物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪第二中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“老鼠打洞”這種動物行為所具有的特點是( )

①由生活經(jīng)驗獲得的

②由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的

③動物生來就有的

④由動物生活環(huán)境因素決定的

A．①② B．③④

C．②③ D．①④

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪第二中學(xué)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與毛細血管特點不相符的一項是

A．數(shù)量多，分布廣

B．管腔內(nèi)有瓣膜防止血液倒流

C．管內(nèi)血流速度很慢

D．紅細胞只能單行通過

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪第二中學(xué)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于血液循環(huán)的敘述中，錯誤的一項是

A．體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)途徑在心臟處連通在一起

B．體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分構(gòu)成了完整的循環(huán)路線

C．在血液循環(huán)中，先進行肺循環(huán)再進行體循環(huán)

D．肺循環(huán)的路線短，體循環(huán)的路線長，范圍廣

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪第二中學(xué)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青春期男孩、女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮，你認為不恰當?shù)淖龇ㄊ?/p>

A．與父母交流、溝通

B．用適當?shù)姆绞较蚶蠋熣埥?/p>

C．焦慮不安、苦悶，不讓人知道

D．到閱覽室查閱相關(guān)的資料

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建長町第四中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)遺傳病的說法不正確的是

A．是由遺傳物質(zhì)改變而引起的

B．可通過配子在家族中傳遞

C．只要父母雙方有一人有遺傳基因就一定會遺傳給后代

D．我們所有人都是遺傳病基因的攜帶者

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同步練習(xí)冊答案