【題目】朵朵向日葵的花一般都向光生長(zhǎng)。這說(shuō)明生物體能夠（ ）
A.進(jìn)行新陳代謝
B.對(duì)外界刺激作出一定的反應(yīng)
C.繁殖下一代
D.由小長(zhǎng)大

【答案】B
【解析】朵朵向日葵的花一般都向光生長(zhǎng)。這說(shuō)明生物體能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒鲆欢ǖ姆磻?yīng),叫做應(yīng)激性。

所以答案是：B


【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解生物的特征(生物的特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長(zhǎng)和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外）)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】CCTV科教頻道曾報(bào)道：某市三位中學(xué)生曾在深山里發(fā)現(xiàn)了“狗頭娃娃魚”，經(jīng)專家鑒定它就是中國(guó)小鯢，是一種恐龍時(shí)代的“活化石”，她們的研究性學(xué)習(xí)課題因此獲得了“英特爾英才獎(jiǎng)”。三位同學(xué)在考察中國(guó)小鯢生態(tài)習(xí)性時(shí)，繪制了食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖（如圖一），小紅同學(xué)根據(jù)該食物網(wǎng)畫出了各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間關(guān)系的概念圖（如圖二），小麗同學(xué)繪制了某條食物鏈中各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)相對(duì)含量的餅狀圖（如圖三）。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖一中，鷹可以通過(guò)__條食物鏈獲得物質(zhì)和能量，請(qǐng)寫出其中最短的一條食物鏈：______；從生態(tài)系統(tǒng)的組成分析，圖中沒(méi)有表示出的成分是___。

（2）圖二中，B 對(duì)應(yīng)圖一中的生物有（填名稱）____；隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高，表示每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)含有的物質(zhì)和能量的方框逐漸減少，是因?yàn)槲镔|(zhì)和能量在沿食物鏈傳遞的過(guò)程中_。

（3）若圖三表示中國(guó)小鯢所在的一條食物鏈中各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量，那么代表中國(guó)小鯢體內(nèi)有毒物質(zhì)相對(duì)含量的是__。（選填甲、乙、丙、�。�

（4）中國(guó)小鯢身長(zhǎng)100毫米至150毫米，長(zhǎng)有4足，頭大扁平，尾末端呈刀片狀，靠肺和濕潤(rùn)的皮膚交換空氣呼吸，離開水面陸棲時(shí)不敢離水源太遠(yuǎn)，以節(jié)肢動(dòng)物的幼蟲為食。中國(guó)小鯢從分類上應(yīng)該屬于__動(dòng)物。

（5）目前中國(guó)小鯢的數(shù)量驟減，已被列為中國(guó)瀕危動(dòng)物紅皮書，作為一名愛護(hù)動(dòng)物的中學(xué)生，請(qǐng)你為保護(hù)中國(guó)小鯢提出一條合理的建議_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的甲、乙分別代表人口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞，圖中B區(qū)代表它們之間的共同點(diǎn)。則C區(qū)含有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有（ ）

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤葉綠體 ⑥液泡

A.①⑤⑥B.②③④C.②③D.①⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。甲、乙兩瓶?jī)?nèi)裝有等量的同種肉湯，甲瓶煮沸，乙瓶不做處理。一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如丙圖），數(shù)日后，瓶中的肉湯也變質(zhì)。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)是因?yàn)榭諝庵械募?xì)菌進(jìn)入了肉湯

B. 未打斷瓶頸時(shí)肉湯變質(zhì)的是乙瓶

C. 此實(shí)驗(yàn)證明肉湯中的細(xì)菌是由空氣中存在的細(xì)菌產(chǎn)生的

D. 乙瓶與甲瓶中的肉湯變質(zhì)的根本原因不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代社會(huì)中很多人長(zhǎng)期以精米、精面為主食而又少吃水果、蔬菜，唇和口腔易潰瘍（俗稱“爛嘴”）原因是人體內(nèi)缺乏（ ）
A.蛋白質(zhì)
B.維生素
C.無(wú)機(jī)鹽
D.脂肪

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是海濱常見的水生生物，屬于軟體動(dòng)物的是（　�。�

A. 鮑魚 B. 龜 C. 梭子蟹 D. 蝦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物分類就是依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)將生物分門別類，即把具有相同特征的生物歸為一類，這是一種重要的思想方法。如圖是將不同生物分為A、B、C、D四類的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中將細(xì)菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類，依據(jù)是它們都是____________。

（2）將衣藻和葫蘆蘚、小麥、大豆歸為B類，依據(jù)是它們都屬于____________。將除病毒以外的其他生物都?xì)w為D類的依據(jù)是D類生物____________�！� 　

（3）如果把B類生物分為小球藻、葫蘆蘚、滿江紅和小麥、油松兩類，則分類的依據(jù)應(yīng)該是__________；若進(jìn)一步對(duì)小麥和油松分類，科學(xué)的分類依據(jù)是____________。

（4）C類生物同屬于動(dòng)物，若依據(jù)體溫是否恒定可分為____________兩類。

（5）最高等的動(dòng)物類群是____________，其最主要特征是________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將綠色水草放在魚缸里，主要是為了（ ）
A.增加氧氣
B.增加養(yǎng)料
C.使水變清潔
D.美化環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物光合作用最終將光能貯存在（ ）
A.葉綠體
B.葉綠素
C.氧氣
D.淀粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案